吉利大學商學院召開教學改革報告會

 　　6月30日下午，北京吉利大學商學院國際貿易系專職教師關冠軍在C106教室為全院教師做了題為“基于企業需求的大學生職業素養與民辦高校教學適應機制研究”的教學改革報告。會議由國際貿易系主任李敏老師主持。

　　關冠軍老師首先從吉利“走進校園是為了更好地走向社會”的辦學目標談起，認為當前企業需求的是“產成品”人才，而高校培養的人才多為“半成品”，由此提出“如何使學生更好地走向社會？”是擺在教育者面前亟待解決的問題。報告分為兩部分，一是企業對大學生職業素養的需求分析，關老師將滿足企業需求的大學生職業素養水平分為三個層次，即基本層、提升層和精英層；二是建立民辦高校教學適應機制，培養滿足企業（社會）需求的大學生。關老師的報告引起了參會老師的熱烈討論，大家圍繞大學生職業素養的層次劃分、教師如何實施培養目標等提出了許多觀點和建議。

　　最后，北京吉利大學商學院張滿林副院長做了總結發言，他提出專業課程設置是否合理、培養學生何種能力、每門課程確定的培養目標能否實現、教師如何改進教學方法才能更好地培養學生的素養以及創業教育如何開展等需要我們積極思考和貫徹落實的問題。通過這次研討，各位教師對大學生職業素養的內涵和教學改革的目標有了進一步的認識和提升，對后續教改工作的展開起到了推動作用。