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高校開學后,藝術特長生錄取問題再次成為家長熱議的焦點。原來,不少部屬高校藝術特長生招生計劃已連續數年未招滿,引起了部分家長的質疑:藝術特長生的分數“門檻”是否該降低?
藝特生多年未招滿
據了解,自2004年教育部將部屬高校藝術特長生高考文化成績“門檻”由二本線調至重點線后,符合錄取條件的藝術特長生生源數便急劇下降。以我省為例,絕大多數部屬高校藝術特長生招生計劃已連續多年未完成,如武大每年藝術特長生招生計劃數均為70余人,四年來,每年都有大約10%-30%的招生計劃“落空”;武漢理工大今年藝特生招生計劃數為20人左右,實際錄取人數不到招生計劃的50%,往年情況也基本相同。而在2004年以前,這一現象在各部屬高校則甚為鮮見。
部分考生家長認為,高校藝特生年年招不滿,并非藝術類生源不足,而是其文化分數線劃得過高,教育主管部門明年是否該把“門檻”降一降?
藝術特長生不是藝術類考生
對此,我省部屬高校招生負責人表示:家長產生這種想法可以理解,但應先了解藝術特長生的定義。
武大招就處副處長宋朝陽解釋,藝術特長生招生與高校自主選拔錄取一樣,都是對有特長考生進行的選拔形式。因此,藝術特長生并不是藝術類考生,在高考及錄取中和普通文理科考生并無區別,但可以和自主選拔錄取的考生一樣,在批次線上享受一定分數的政策優惠。
降低“門檻”反而會破壞公平
宋朝陽認為,高校招收藝術特長生的目的,是為了鼓勵考生素質向多元化發展,重在對中學教育起引導作用。因此,藝特生的招生對象其實和自主招生一樣,都是普通文理科考生,只不過相當于單獨舉行藝術特長測試而已。
如果僅因生源不足就降低錄取“門檻”,不僅會淡化其引導意義,更易成為“曲線高考”、甚至是高招“走后門”的途徑,這就破壞了高招的公平性。
他表示,其實藝特生每年未招滿,對高校并沒有太大影響,空余的招生計劃一樣可以用于招收其他類型的優秀考生,不會影響到高校的錄取率。
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