以實施條例的規(guī)定為標準提高民辦學(xué)校的競爭力

促進法實施條例的頒布和實施將促進民辦學(xué)校的辦學(xué)檔次、質(zhì)量和特色，提高民辦高校的競爭力，出現(xiàn)差異化的精品學(xué)校，為民辦教育的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
北京民辦高校招生考試指導(dǎo)服務(wù)中心(www.quanminpifa.com)是以民辦教育作為自己的事業(yè)，以民辦高校的招生考試服務(wù)為自己的核心工作內(nèi)容。因為工作的關(guān)系，這幾年目睹和體驗了民辦高校在發(fā)展中的招生環(huán)節(jié)出現(xiàn)的殘酷競爭，包括民辦高校之間的競爭、民辦高校和非民辦高校之間的競爭、民辦高校與高考復(fù)讀班之間的競爭。
但是，目前的這種競爭還停留在民辦教育發(fā)展的初級階段，學(xué)校的模式、特色和口碑大同小異，是一種博弈的競爭，是一種非合作的競爭，最終形成一種低效率的競爭態(tài)勢，競爭再慘烈也不利于整個民辦高教的發(fā)展。
不可否認，在民辦高教發(fā)展初期，這種同質(zhì)競爭有利于學(xué)校生命力的提高。但同質(zhì)競爭發(fā)展到一定階段，會加劇競爭的無序化，導(dǎo)致個別學(xué)校惡意炒作，虛假宣傳、宣傳經(jīng)費擠占教學(xué)發(fā)展經(jīng)費等不公平競爭現(xiàn)象。
從長遠來講，應(yīng)該是每個民辦高校都有自己的特色和優(yōu)勢，形成一種差異性競爭，這種差異性競爭才能產(chǎn)生合作的動力，從而理性地共同考慮把民辦高教推向更大的輝煌。
民辦高教發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)開始由同質(zhì)化向差異性轉(zhuǎn)移。近幾年正是北京民辦高教吸引更大資金、調(diào)整培養(yǎng)方向、進行組織優(yōu)化、改革教學(xué)模式、蓄積力量參與下一輪競爭的調(diào)整期，誰推出獨具特色的差異性精品來服務(wù)社會，誰就會取得競爭的優(yōu)勢。
實施條例的規(guī)定對差異化競爭的方向給予了法律的鼓勵和保障，對高起點、高投資、規(guī)范管理、特色明顯的投資單位和學(xué)校十分有利，條例中有很多這個方面的規(guī)定，如不得向?qū)W生和家長集資辦學(xué)，規(guī)定了合理回報鼓勵大資金參與民辦教育，規(guī)定了合理回報的比例杜絕急功近利的行為，規(guī)定了教師聘任標準、校園設(shè)施、發(fā)展基金等以保證學(xué)校的長遠發(fā)展等等條款。
可以預(yù)見，由于實施條例的頒布和實施，必將有更大的資本、更強的管理、更新的理念注入民辦教育，民辦教育領(lǐng)域原有主體的優(yōu)勝劣汰也將加快步伐，鳳凰涅磐、浴火重生，民辦教育將在新的洗禮中走向新的里程！