針對(duì)MBA數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),我們對(duì)考生的要求具體可以歸納為三點(diǎn):
,要求對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握要清晰。就目前大綱要求來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)只考實(shí)數(shù)、整式和分式、方程和不等式、排列組合與概率初步、平面幾何、平面解析幾何以及充分性判斷題。雖然大部分知識(shí)點(diǎn)考生都在初中時(shí)代學(xué)習(xí)過(guò),但是其考試深度要大于初中時(shí)候?qū)χR(shí)點(diǎn)的理解,需要考生掌握的更精準(zhǔn)。
第二,考試比以前更加靈活。知識(shí)體系的簡(jiǎn)單化意味著考試變得更加靈活,知識(shí)點(diǎn)之間的結(jié)合更加巧妙和復(fù)雜。所以這也要求考生培養(yǎng)成熟的數(shù)學(xué)思維,體系有了,即便考綱變化再大也不需太擔(dān)心。
第三,對(duì)技巧性的要求更加明確。近幾年的考題在解題技巧上有很高的要求,這也是大部分考生丟分的主要因素,其實(shí)很多題目的解題思路和解題技巧很有代表性。這要求考生隨時(shí)進(jìn)行總結(jié),以便加強(qiáng)解題的速度,從而提高得分。
當(dāng)然,考試的形式?jīng)]有發(fā)生變化,依然是考察問(wèn)題求解題和條件充分性判斷兩類題。然而如何科學(xué)合理的契和大綱的要求來(lái)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,是考生要好好思考的問(wèn)題。
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