一、感動讀者意識
記敘文、議論文都要有感情蘊涵其中。想感動別人,首先要感動自己,所以不要編造;盡量寫自己,突出個性。如可寫自己的善良,或寫自己的愛心等。因為在老師心目中,首先你是個好人,你才有可能寫出好文章。記敘文,要讓別人感受人生的美好;寫議論文,要讓別人感受真理的力量。所謂"讓別人感受人生的美好",就是要寫人性的真和善,真的、善的就是美的;所謂"要讓別人感受真理的力量",就要主持正義、大公無私、是非分明、有血性。
二、多種能力意識
寫作不僅僅是文字表達問題。寫作領域有個理論叫"雙重轉化論":寫作有三個環節:物、意、文--即從物"眼中之竹"到意"胸中之竹";從意"胸中之竹"到文"筆下之竹"。即感受→分析→判斷→概括→表達(最后一個環節)。要想提高寫作水平,專家說:"必須在這樣幾個環節上同時下功夫。"
三、"一邊倒"意識
反對就談反對的理由,支持就說支持的根據。反對就反對到底(闡述反對的理由),支持就支持到底(闡述支持的理由)。專家提醒考生,千萬不要說又對又不對(先雖然,后但是)。無論反對還是支持,本著"持之有據,自圓其說"八個字。寫作文跟在單位發言不一樣,不求面面俱到。如果一篇文章中,既說支持的理由,又談反對的理由,無形中就形成多中心,這是作文之大忌。
四、心態意識
專家建議考生寫作文時,心態要平和,切忌偏激沖動。善良、好奇、單純。多寫正面的,多寫善心、童心、愛心。社會腐敗現象可以寫,但要注意適度、點到即止,更讓人看到光明。千萬不要利用考試發牢騷。智商+情商+心態+文學感覺=一篇好作文。
五、以小見大意識
俗話說"一滴水反映太陽的光輝",說說容易做到難。表述過程中,道理要大,材料要小,而且不怕小,但要典型。道理要大,不是口氣越大越好,而是要有道理、立得住。
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