MBA分全日制與非全日制兩種學(xué)習(xí)方式,不少人不清楚自己到底適合報(bào)考哪個(gè)?下面就為大家簡單說下:
1. 尋求職業(yè)轉(zhuǎn)換者
原有行業(yè)的資源對這類考生的職業(yè)轉(zhuǎn)換幫助不大,因此需要尋求一個(gè)新的平臺(tái),進(jìn)行自我提升并利用學(xué)校資源,獲取職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型。但這類考生在報(bào)考時(shí),需要考慮所報(bào)考院校在職業(yè)發(fā)展方面是否能提供豐富資源,并考慮未來職業(yè)轉(zhuǎn)換成功的可能性。
2. 有創(chuàng)業(yè)意向者
全日制MBA帶來了知識(shí)的沉淀和補(bǔ)充,同時(shí)在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,逐漸建立創(chuàng)業(yè)所需的人脈,資源,思維意識(shí)等等各方面的東西,將來能更輕松的去做想做的事情,為創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
3. 工作3-6年左右的年輕人
這類考生可能在他的職業(yè)發(fā)展中遇到個(gè)瓶頸,沒能像自己期望那樣可以走的更快。通過全日制MBA的學(xué)習(xí),不僅為管理提升創(chuàng)造可能,同時(shí)也有利于職業(yè)轉(zhuǎn)型。而且,全日制學(xué)習(xí)也是校園生活的充分體驗(yàn),能夠在工作一段時(shí)間后重返校園,結(jié)識(shí)一批和自己志趣相投的朋友,也是人生一段難忘的記憶。
結(jié)束語:不論學(xué)位政策怎么變,如果你沒有找到適合你的類型,那么這些變化和他們所帶來的價(jià)值對你來說意義不大,因?yàn)槟闼x擇的道路不適合你自身的發(fā)展。提醒考生,你選擇的項(xiàng)目是否適合你,對你的意義比文憑本身更重要。
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