一、MBA邏輯備考中我們在做什么?
對于絕大多數沒有碰過邏輯的人來說,拿出一套題來在規定的時間內,一般能做對50%左右的題目。通過看教科書和聽老師講課,一段時期之后,在規定的時間內做一套題正確率一般能提高10個百分點左右。正確率到達65%以后,對于大多數同學來說,雖然繼續付出努力,但是邏輯成績提高并不快,在自己感覺不到邏輯成績有效提高的緊張備考中,不知不覺就放棄了邏輯。
事實上,在MBA考試的科目中邏輯是見效最快、復習效率最高的科目。首先,邏輯有很強的規律性,但是它的規律性的復雜程度遠比數學低,掌握起來基本上沒有什么障礙;其次,邏輯的題目種類極為有限,只要分類總結各種題型比較細致,絕大多數題逃不出這些框架,而且邏輯的解題規律,無須記憶,做題多了,題感就來了;再就是,在數學、語文、邏輯三科合并之后,快速做完邏輯的意義,不僅僅在邏輯的本身。
從一個宏觀的角度來說,邏輯備考中我們追求兩個東西,一個是提高做題的速度;一個是提高做題的準確度。通俗一點說,邏輯備考的目標就是做邏輯題做得又快又準。對于做題的速度,做題多了,自然就快了。而對于做題的準確度的提高,源于兩點:第一點是,多做題,這一點很多人都能做到;第二點是對各類題的規律的總結和把握。當然這兩點不是截然分開的,而是有機組合在一起才有用,做邏輯題與彈鋼琴有相似的地方就是,在正確的理論的指導下不斷實踐才能有真正的提高。
一般來說,按照學習的進度,邏輯學習可以分為以下五個階段:初學階段;應用總結階段;熟練提高階段;查缺補漏階段;邏輯高手階段。
初學階段:剛開始接觸邏輯科目,對于邏輯的基本知識的學習很投入,并開始了一些做題,但是不知道題為什么做對,也不知道題為什么做錯,做題大多憑直覺。
應用總結階段:開始應用所學的邏輯基本知識解題,高手開始總結各類型題的解題規律,并開始尋求快速解題的訣竅,這時候每一到錯題都是提高的機會。
熟練提高階段:開始掌握大多數類型題的解題規律,并在實踐中慢慢領悟到正確解題的感覺,開始形成自己做題的口訣。
查缺補漏階段:開始完善各類型難題規律的總結,并開始注重訓練做題的速度。
邏輯高手階段:所有邏輯題都做得又快又準,到達做邏輯題的最高境界,盡管這時候做題也是憑直覺,但是這時候的直覺與初學階段的直覺有本質的區別,這時候的直覺是建立在理性的基礎上的,而以前的直覺是建立在感性的基礎上的。
當然這五個階段是人為劃分的,實際當中并沒有這么明確。也不是每個人都能經歷這五個階段的。
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