全球經(jīng)濟不景氣,影響的或不止宏觀市場和微觀企業(yè),還包括一些延伸產(chǎn)業(yè)和項目,如商學(xué)院的MBA項目。昨日,有媒體援引美國GMAC(管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會)的報告稱,申請全日制MBA課程的人數(shù)已連續(xù)三年下滑,“主要原因是經(jīng)濟蕭條之下,很多人難有放棄工作的勇氣”。
那么,在相對嚴峻的形勢下,全球尤其是中國的商學(xué)院該如何在市場中突圍呢?
學(xué)企互動成招生牌
與EMBA學(xué)員有所區(qū)別的是,大部分MBA學(xué)員更多的是希望畢業(yè)后可以實現(xiàn)自身的職業(yè)轉(zhuǎn)型,因此在這個過程中,對于教育資源的“實踐性”要求就更高,這也促進在最新的招生過程中,各大商學(xué)院MBA項目尤其強調(diào)與企業(yè)的互動。
長江商學(xué)院MBA&FMBA副主任夏蓮日前在接受記者采訪時指出,在2013全日制MBA項目中,長江商學(xué)院會將以往的北京一地授課改為北京、上海、深圳三地長江校區(qū)授課。除了大部分在北京學(xué)習(xí),學(xué)員可能會到上海或深圳學(xué)習(xí)一周。還會讓學(xué)生到實地看一看,親身了解一下,并將部分選修課的學(xué)習(xí)與三地企業(yè)互動結(jié)合,加強與校友企業(yè)互動,為MBA學(xué)生搭建一個更為廣闊的學(xué)習(xí)平臺。具體而言,就是讓商學(xué)院與企業(yè)實現(xiàn)交流與互動,在互動中,尋找企業(yè)需要和學(xué)習(xí)及切合自身和當(dāng)前經(jīng)濟實際情況的商學(xué)院項目。
上海高級金融學(xué)院金融學(xué)副教授、金融碩士項目主任張純信則指出,上海高級金融學(xué)院金融碩士項目相較于其他學(xué)校的金融碩士項目,更為注重課程上的實踐,學(xué)院特別設(shè)置了由企業(yè)高管帶學(xué)生做項目的實踐課程,由此讓學(xué)生體驗到金融行業(yè)對其專業(yè)程度和個人能力方面的各項要求。
另據(jù)報道,國內(nèi)各大商學(xué)院對MBA培養(yǎng)的關(guān)注,已不僅停留在管理知識的傳授和實踐上,還包括職業(yè)發(fā)展、社會責(zé)任、企業(yè)實踐及身心健康等方面,如中歐MBA的慈善俱樂部活動等。
或設(shè)案例研究中心
在分析人士看來,商學(xué)院MBA項目中,最重要的還是“實踐”。這其中,商學(xué)院與企業(yè)的互動又是最重要的方向之一。縱觀目前的商學(xué)院教育,不少學(xué)校注重的還是理論教育,或以“交朋友”為目的開設(shè)相關(guān)課程,與企業(yè)尤其是中小企業(yè)的直接接觸還相對比較少。
南京大學(xué)(招生辦)商學(xué)院名譽院長趙曙明在接受媒體采訪時也表示,經(jīng)濟與管理和其他學(xué)科有一些差別,“既需要有扎實的理論研究、寬廣的學(xué)術(shù)視野做支撐,同時也需要有開放的社會氛圍、活躍的經(jīng)濟土壤作為觀察和實踐的基地”。
“商學(xué)院直接了解企業(yè)需求,更有利于更新相關(guān)的MBA項目。”業(yè)內(nèi)人士認為,“同時,再結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的最新變化,讓MBA項目達到與時俱進的特點。”
業(yè)內(nèi)人士表示,商學(xué)院的運營和管理也同樣如此。機構(gòu)設(shè)置雖具有學(xué)校教育機構(gòu)設(shè)置的典型特征,但在實際管理運營中,始終堅持企業(yè)化的運營管理模式,以適應(yīng)激烈的市場競爭環(huán)境,同時又保持與教育行業(yè)的聯(lián)系,按照“學(xué)院化設(shè)置,企業(yè)化運營”的特點運作。
同時,業(yè)內(nèi)專家建議,中國的商學(xué)院可開設(shè)一些與企業(yè)有關(guān)的案例研究中心,讓商學(xué)院的教授或教師積極參與到企業(yè)的案例研究中,然后再將案例的整理成果應(yīng)用于課堂,結(jié)合理論知識,最終讓前來學(xué)習(xí)的學(xué)員享受到“學(xué)企互動”的成果。
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