中國MBA招生分享：新核心“關鍵詞”解析

　　近日中國MBA招生經驗分享論壇舉行，來自國內123家商學院的MBA項目主任和招生負責人在分享招生經驗的同時，還對2013年全國MBA招生趨勢進行分析，介紹商學院國際化認證等相關內容，探討了MBA生源群體變化以及MBA品牌化發展和招生的關系。

　　目前，各商學院的2013年MBA招生工作已陸續啟動。7月中上旬，包括清華經管學院、北大光華學院等在內的實施提前批面試的院校將開始第一批面試。在推出項目改革、招生新政等重磅措施吸引更多優質生源的同時，各商學院也在招生細節中大打“服務”牌，除傳統的招生說明會之外，又開始加入公開課、400電話等多種形式的服務。

　　關鍵詞1 新項目：擴大學科面和招生面

　　今年，多家知名商學院的MBA項目招生呈現出多樣化的趨勢，如北大光華管理學院   推出的3+2計劃，清華經管學院即將啟動的MBA+X雙學位計劃，都成為業內關注的焦點，對考生而言，MBA項目的不斷改革和創新也為他們提供了更多選擇、更多機會。

　　“如果說課程改革的目的是為了給學生提供最好的內容，招生改革的目的是為了招收最好的學生，那么舉辦MBA+X雙學位的目的則是為了充分發揮‘大學中的商學院’（University-Based Business School）的辦學優勢，為學生提供多元發展的機會，以培養適應新時期需要的復合型管理人才”，清華經管學院院長錢穎一在此前舉辦的2013年MBA項目媒體見面會上如是說。

　　所謂“MBA+X雙學位”是指同一個學生在獲取清華MBA學位的同時獲得清華大學(招生辦)的另一個專業的研究生學位。與國內其他商學院已經實施的MBA與海外大學聯合或分別授予的雙學位，突出國際化特色不同，這個同一學校、不同專業領域的兩個學位，突出的是不同專業之間的教育融合。

　　錢穎一表示，開辦“MBA+X雙學位”是人才發展的需要，“伴隨全球化進程的深入和科學技術創新的加速，社會對人才素質的要求也在發生變化。一方面，社會需要各個領域的專業人才；另一方面，社會也需要一些既精通工程技術或其他專業知識，又懂得管理的復合型人才。不同學科領域的知識和能力的融合，能夠使得有發展潛力的學生可以更加自由地釋放他們的潛力，并在未來的發展中更有創造力、競爭力和領導力。”

　　據悉，MBA+X雙學位項目對所有2013年春季學期入校的在職專業碩士學位項目的學生開放，而非限定在某一個專業領域或部分院系。數據顯示，2012年清華共有17個院系招收了春季入校的在職專業碩士，包括工程碩士、藝術碩士和風景園林碩士，約700余人。

　　在清華關注培養專業復合型人才的同時，北大光華、長江商學院則將目光拓展到了提前延攬優秀本科生。

　　北大光華推出的“3+2”計劃被網友稱之為“讓本科申請有戲了”。這個計劃針對的是211工程院校優秀本科應屆畢業生。記者 繆晨霞

　　選拔錄取具有培養潛質的優秀年輕人成為光華全日制MBA“預科生”。預科生在達到工作年限要求，并通過全國MBA聯考后，將被正式錄取為北京大學光華管理學院  MBA項目全日制班的學生。

　　受體制約束少的長江商學院在此方面的舉措則更為簡單、直接。今年，長江商學院在北京校區舉辦了針對大學應屆畢業生的“Young Scholar Plan”商業未來精英訓練營，完成訓練營，通過面試并最終被錄取的學生可以直接進入全日制英文MBA項目學習，并有機會獲得36.8萬的全額MBA獎學金。

　　關鍵詞2

　　調整學制：精簡各方成本

　　如果說新項目的推出滿足了不同群體個性化的需求，而學制的調整卻讓更多學生，尤其是想選擇在職MBA項目的學生享受到了學習的便利、乃至更多異地求學的可能性。

　　從2013年開始，光華全日制MBA項目由2年全日制學習改為“1年全日制學習+1年模塊制授課”。在職項目由3年在職學習改為2年的模塊制授課。北大光華管理學院副院長、MBA項目主任吳聯生認為，模塊制學習和在職MBA項目學制的縮短，一方面為學生節省了時間精力和財力物力，降低了機會成本；另一方面也有利于吸引外地的在職菁英，“外地的同學不用離開工作崗位，周五晚上坐高鐵過來上兩天的課，周末晚上就可以回家。工作和學習兩方面都能兼顧。”

　　同樣將學制改為兩年的還有中國傳媒大學(微博 招生辦)、北京理工大學等院校。“在職MBA由3年完成學業變為2年完成學業，主要更合理利用了學生的休息時間，為學生節省了一年寶貴的時間。在教學模式和課程設置上則沒有變化。”中國傳媒大學MBA學院副院長王雪野表示，今年中傳MBA的課程設置進行了進一步的規范和專業契合，通過“基礎課”、“平臺課”、“方向課”和“選修課”四個類型滿足同學的各種需求。更重要的是，中傳MBA同學可以充分利用學校大平臺，學習自己感興趣的，從學術基礎到文化傳媒應用的各類課程。