在職碩士培訓(xùn)市場(chǎng)滋生 學(xué)員4年內(nèi)扔無法拿證？

　　近幾年，人力資源管理師、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等形形色色的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量呈爆發(fā)性增長(zhǎng)，究竟如何甄別眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)及實(shí)力，成了市民最頭痛的事情。近日，市民趙先生想考個(gè)證，經(jīng)過幾天咨詢，被眾多職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　到處發(fā)宣傳 資質(zhì)卻模糊不清

　　據(jù)《2010~2015年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查與發(fā)展前景分析報(bào)告》指出，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮的推崇下，終身教育在人們的生活中也成為不可或缺的一項(xiàng)，這就意味著知識(shí)將在人們的工作、生活中扮演越來越重要的角色。人們對(duì)知識(shí)的渴求，迅速催生了國(guó)內(nèi)巨大的教育培訓(xùn)市場(chǎng)，也促使該市場(chǎng)以驚人的速度發(fā)展。

　　4月22日，記者在解放碑、北城天街等商圈發(fā)現(xiàn)，各類培訓(xùn)班派發(fā)培訓(xùn)傳單的人很多。記者注意到，不僅有人力資源管理師等職業(yè)資格證、英語培訓(xùn)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生，還有西南大學(xué)在職研究生教育校外基地等的招生廣告。但這些機(jī)構(gòu)是否都具備相關(guān)資質(zhì)呢？記者根據(jù)宣傳單，撥打了幾家職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話，但得到的答案不是“正在辦理中”就是“不太清楚”。

　　業(yè)內(nèi)人士鐘先生告訴記者，現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)“錢景”大好，很多機(jī)構(gòu)都進(jìn)來“搶錢”，掛靠、無資質(zhì)等現(xiàn)象屢見不鮮，很多機(jī)構(gòu)甚至僅在寫字樓租住40平方米的辦公室，就搞起了培訓(xùn)學(xué)校，而真正具備實(shí)力的機(jī)構(gòu)并不多。

　　考個(gè)資格證 4種叫法認(rèn)哪個(gè)

　　隨著企業(yè)對(duì)人才的需求，從事人力資源管理的人員也越來越吃香，準(zhǔn)備跳槽的趙先生打算去考個(gè)人力資源管理師的證書。然而，當(dāng)他上網(wǎng)查詢之后發(fā)現(xiàn)，人力資源管理師的考試竟有多種：除了有國(guó)家勞動(dòng)部頒發(fā)的人力資源管理師資格證書外，還有國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)認(rèn)證中心直接頒發(fā)的證書、美國(guó)國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)頒發(fā)的國(guó)際高級(jí)人力資源管理師和全國(guó)高科技教工委組織的人力資源管理師技術(shù)資格考試。

　　“這么多的資格認(rèn)證，讓人眼都花了。”趙先生坦言，如此多的資格認(rèn)證讓他無所適從。對(duì)此，趙先生來到位于兩路口的創(chuàng)富學(xué)校咨詢，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人力資源管理師竟然有4個(gè)等級(jí)，而且叫法不同。趙先生說，人力資源管理師一般分為，人力資源管理員（國(guó)家四級(jí)）、助理人力資源管理師（國(guó)家三級(jí)）、人力資源管理師（國(guó)家二級(jí)）、 高級(jí)人力資源管理師（國(guó)家一級(jí)），如果要考相應(yīng)的級(jí)別，則需要980元至5800元不等的培訓(xùn)費(fèi)。諸如營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等，都按等級(jí)收費(fèi)。

　　趙先生表示，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都稱自己有最專業(yè)的師資，而且通過率高，但實(shí)際通過率僅是一種概念而已，作為市民，我們更希望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供一個(gè)準(zhǔn)確的解決方案，而不是眾多叫法和各種收費(fèi)理由。

　　報(bào)在職碩士 大部分學(xué)員4年內(nèi)無法拿證

　　在職碩士2萬元、MPA3萬元……這樣的在職培訓(xùn)廣告無論是在網(wǎng)絡(luò)上還是在一些高校的展板上都屢見不鮮。除了人力資源管理師等職業(yè)培訓(xùn)讓市民“搞不懂”之外，在職培訓(xùn)同樣讓市民“一頭霧水”。

　　2002年畢業(yè)于重慶大學(xué)的蘇凱（化名），現(xiàn)在某事業(yè)單位工作。蘇凱說，上學(xué)時(shí)大部分時(shí)間都在考這樣那樣的證書中度過的。“多一個(gè)證就多一條出路，當(dāng)時(shí)我身邊的同學(xué)都這樣做，為了給日后找工作增加籌碼，我也加入了考證大軍，考了一個(gè)心理咨詢師”。

　　“找工作時(shí)，很多單位都認(rèn)為證書與單位崗位不符，到頭來辛辛苦苦考來的證成了廢紙一張。”蘇凱告訴記者，為了參加單位崗位競(jìng)聘，2010年，和同事一起在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)重慶教學(xué)部經(jīng)濟(jì)學(xué)在職碩士，當(dāng)年，全班60名同學(xué)，僅有2人通過了考試。“這和當(dāng)時(shí)的宣傳的高通過率大相徑庭。”蘇凱說，當(dāng)初報(bào)名時(shí)，工作人員稱“考試內(nèi)容簡(jiǎn)單”、“通過率高”、“僅有2門考試通過，就可以申請(qǐng)論文答辯。”但在實(shí)際操作中，卻不是那樣，其中一門綜合課要學(xué)習(xí)6門課才能合格。

　　“很多職場(chǎng)人士就沖著能拿個(gè)學(xué)位和同等學(xué)力才報(bào)考的，縱觀身邊眾多學(xué)員，有70%學(xué)員都不可能在4年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。所以，很多學(xué)員都因此放棄。”蘇凱說，現(xiàn)在市場(chǎng)上的在職碩士項(xiàng)目琳瑯滿目，但真正能夠像宣傳中說的，能夠在短時(shí)間內(nèi)拿到學(xué)位和學(xué)歷的著實(shí)不多，很多機(jī)構(gòu)都是通過誘人的宣傳吸引市民報(bào)讀，“積累人脈”、“提升能力”……根本無從談起。