國(guó)內(nèi)首現(xiàn)MBA跨界EMBA高端培養(yǎng)模式

　　傳統(tǒng)的MBA 與EMBA的教育模式有很大差別，培養(yǎng)目的、方式、師資都有明顯差別，EMBA在各個(gè)方面都會(huì)明顯優(yōu)于MBA，但近年來(lái)隨著商學(xué)院教育的發(fā)展進(jìn)步，MBA 與EMBA之間的差距逐漸縮小，甚至已經(jīng)出現(xiàn)高端MBA項(xiàng)目完全引用EMBA教育的模式，實(shí)現(xiàn)了MBA向EMBA的跨界。

　　由于EMBA的學(xué)員一般定位為企業(yè)老總和有豐富經(jīng)驗(yàn)的商界高管，為了滿足他們的需求，商學(xué)院一般會(huì)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)甚至全球頂級(jí)專(zhuān)家為他們上課，同時(shí)課程內(nèi)容也會(huì)與MBA完全不同，于是造成了EMBA學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于MBA的狀況。但是隨著近年來(lái)MBA學(xué)費(fèi)的不斷高企， MBA與EMBA學(xué)費(fèi)的差距越來(lái)越小，使得MBA也有機(jī)會(huì)聘請(qǐng)頂級(jí)師資講授高端課程，MBA向EMBA培養(yǎng)模式跨界已經(jīng)成為可能。

　　在這樣的市場(chǎng)條件下，東華大學(xué)在2010年設(shè)立了第一個(gè)跨界教育項(xiàng)目——領(lǐng)袖MBA,該項(xiàng)目秉承分類(lèi)教育原則，針對(duì)MBA考生中高端群體的需求，招收有豐富商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)地位，同時(shí)又需要讀MBA學(xué)位的學(xué)生，采用EMBA的教育方式進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)一步提升他們的國(guó)際化視野和高端戰(zhàn)略思維。

　　部分名校的MBA學(xué)費(fèi)已經(jīng)將近20萬(wàn)，而普通院校的EMBA項(xiàng)目學(xué)費(fèi)也不過(guò)20萬(wàn)左右，據(jù)東華大學(xué)MBA教育中心主任劉長(zhǎng)奎教授介紹，東華大學(xué)的領(lǐng)袖MBA項(xiàng)目從師資力量、授課模式等方面已經(jīng)完全與EMBA的模式接軌，并且只招收40名具有出色職業(yè)背景的考生，學(xué)員在獲得高端管理教育的同時(shí)，管理智慧和管理藝術(shù)得到有效提升，在人脈、社會(huì)資源等方面同樣獲得更多的收益。東華大學(xué)領(lǐng)袖MBA項(xiàng)目已經(jīng)成功舉辦2年，僅從2011年招生數(shù)據(jù)上即可看到，時(shí)年入學(xué)學(xué)員平均工作年限為15年，管理經(jīng)驗(yàn)9年，平均年薪47萬(wàn)元，這已經(jīng)遠(yuǎn)超出了常規(guī)MBA項(xiàng)目的學(xué)生水平。

　　時(shí)值廣大MBA考生調(diào)劑報(bào)名的關(guān)鍵時(shí)刻，細(xì)分化的特色MBA培養(yǎng)項(xiàng)目可以為MBA申請(qǐng)人提供更多選擇機(jī)會(huì)，滿足不同層面的進(jìn)修需求。如何選擇到更適合自己的MBA項(xiàng)目，需要MBA考生更加深入的了解各商學(xué)院的MBA項(xiàng)目特點(diǎn)。