中國MBA教育已走過20多年,共有200多個項目,每年招收幾萬名MBA學生。但也出現不少問題,競爭異常激烈,同質化嚴重,國外知名商學院爭搶生源。加上新一代IT技術革新,各行業都受到沖擊,學生和企業需求發生了根本變化。怎樣的培養計劃才能滿足新需求?什么樣的項目才能吸引最優質的生源?這是每個商學院面臨的嚴峻挑戰。
此次報道選取3家各有代表性的MBA培養院校,北郵經濟管理學院中國信息通信業的黃埔軍校,行業特色明顯;清華經管學院中國內地率先獲得AACSB和EQUIS兩大全球管理教育頂級認證的商學院,綜合實力毋庸置疑;長江商學院俗稱的“體制外”商學院,在辦學方面更具獨立性。從這3家商學院的應對舉措中,我們能對目前MBA教育趨勢窺見一斑:目前商學院們的答案很一致改革,既有課程改革,也有招生改革,同時,商學院的MBA項目也越來越關注與其他項目、其他院校之間的資源整合,以及自身信息化管理程度的提升。
北郵經管學院課改“關照”80后
近日,北京郵電大學經濟管理學院MBA項目接連舉辦了2場新聞發布會,介紹MBA項目的新舉措:其一是新版課程方案,其二是引入智慧云課件系統。
新課程隨學隨用
“我們花了很長時間思考北郵MBA的定位,特別是怎樣和EMBA區分開,在基礎課程之外,我們做怎樣的創新,才能符合企業和學生的需求”,北京郵電大學經濟管理學院副院長潘煜說,他們最后得出的結論是“EMBA要注重領導力,MBA要強化潛在領導力和創造性解決問題能力的培養,新版培養方案就是圍繞這個目標設置的。”
在新版方案中,這一目標被逐一細化,“我們加強了軟技能培養,譬如:演講技巧、時間管理、團隊熔煉、管理實踐等。這些課程對以80后為主體的MBA學生來說,有非常強的實用價值,隨學隨用。此外,在營銷管理方面,增加了很多與技術相關的營銷,如電子商務營銷、口碑營銷、微博營銷等,真正做到技術與管理知識恰當地融合講授”,北郵MBA中心主任楊學成解釋說。
而在整合實踐模塊則體現出了MBA培養目標與北郵自身行業優勢的充分結合。“IT通信業有個特點,兩三個人一起,就能創立一個新企業,比如Face book”,潘煜說,基于此特點,在新版培養方案中,特別設立了“創業實踐”內容,學生三五個人一組,在特聘導師指導下,完成創業計劃書,并邀請風投、企業家對計劃書進行點評、評選,具備商業價值和可操作性的項目,甚至可以直接拿到投資。而對于希望成為職業經理人的學生,導師會帶領他們去企業實地了解和發現問題,回到學校形成創新型的管理咨詢解決計劃書,最后由被訪企業評判方案優劣,甚至可能直接采納,這項課程,不僅能提升學生創造性解決問題的能力,很可能因此得到就業機會。
云課件效果立竿見影
如果說新課程方案的影響還有待隨著學習的深入慢慢檢驗,智慧云課件系統的引入所帶來的便利性卻立竿見影。在三周多的時間里,2012級學生曹庭松深有體會,“在十幾年的學習經歷中,第一次用上了電子書包,讓學習過程和學習時間都變得高效”。通過3G或WIFI,進入云課件系統,曹庭松在上課時可以同步查看與老師一樣的課件和講義,可以隨時把老師講義以外的筆記和學生互動,也能利用ipad的拍照功能記錄并和某一頁內容關聯起來。“對于我們在職學生而言,生活已被工作和家庭占據大部分,還得抽出時間兼顧學習是一項挑戰。有了云系統我們可以把工作生活中大量碎片化的時間利用起來,隨地隨時地學習。而且借助這一便捷的溝通平臺,可與老師隨時隨地互動,也跟同學實現了橫向的互動。”曹庭松說。
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