蔡洪斌：不遺余力推行北大光華EMBA教育改革

　　“我們應該回歸教育的本質。”7月8日，身穿一身正裝的北京大學光華管理學院院長蔡洪濱出現在媒體面前。這是自去年底，蔡洪濱接任前任北大光華管理學院院長張維迎后為數不多的幾次公開露面，他帶來的，依舊是變化。“繼上次MBA課改之后光華又推出了EMBA課改的決定。”

　　被認為是“最富爭議的經濟學家之一”——張維迎一直是站在輿論風口浪尖的風云人物，他是蔡洪濱的前任。蔡洪濱的接任，不免被公眾進行諸多比較。“我個人來講永遠不會達到前任的高度，但不代表北大光華的社會影響力會降低。”這是蔡洪濱一貫的說話風格，低調，務實。

　　“EMBA項目將來會往哪個方向走，它的價值到底在什么地方，它在社會上的定位到底在什么地方，在商學教育里頭它應該起到什么樣的作用？在這個時候我們光華管理學院也做了很多的思考，思考的一些成果就體現在我們現在這個改革的思路上。”眼前的蔡洪濱更像一個思考者，反思著中國EMBA教育10年以來的發展。

　　不愿過度曝光

　　蔡洪濱生于1967年，他本科就讀于武漢大學數學系，此后在北京大學獲得經濟學碩士學位，后留美就讀于斯坦福大學，并于1997年獲得經濟學博士學位。比起媒體經常關注的經濟學家厲以寧和張維迎，蔡洪濱上任時更為年輕，宣布任職前他剛剛度過43歲生日。而厲以寧擔任院長時是64歲，張維迎是47歲。

　　2005年，蔡洪濱應邀回國，回到北大光華任教，并于一年后擔任該院應用經濟學系系主任。在他之前，經濟學家鄒恒甫曾擔任該系主任。任院長一職前，蔡教授為本科生講授“策略與博弈”，為研究生講授“博弈論與信息經濟學”和“高級經濟理論與應用專題”等課程，受到學生廣泛歡迎。

　　“蔡老師現在還帶本科學生的課程。每天主要工作是學院管理和教課。”據一位光華管理學院老師透露，與張維迎不同的是，蔡洪濱上任后拒絕了大部分論壇和演講。

　　“我個人更喜歡做研究。”蔡洪濱告訴《第一財經日報》。“我在美國留學的時候，沒人關心哈佛商學院的院長是誰，因為那不過是一個商學院的院長而已。而在中國，北大光華似乎承載了更多社會輿論和社會責任。”

　　北大光華管理學院目前教師超過100名，其中60%有海外留學背景，其中既有早期回國的教育人才，也有剛剛回國的學術精英。每個人的思想、看法、學派都不盡相同。“管理某種意義上說不是很難的事情。”蔡洪濱認為，北大傳承的價值觀就是兼容并包，雖然每個人的背景、專業角度都大相徑庭。但同樣傳承了北大光華所倡導的三大精神，那就是承擔社會責任、認同組織本身和嚴格自律。“我相信留住人才吸引人才待遇不是唯一的籌碼，而在于價值觀的認同。”

　　力推教育改革

　　對比了哈佛、芝加哥、斯坦福等美國知名大學的商學院后，蔡洪濱坦言更為推崇斯坦福強調創業和創新的人文理念。并表示，在中國當前的大背景下，更需要企業家創業和創新，北大光華在將來的教改中也將不遺余力地推行這一點。

　　他倡導辦“有大學氣質的商學院”，在他看來光華管理學院EMBA課程的改革，是在對過去十多年經驗的總結和反思的基礎上，對EMBA教育本質的回歸。這一教育項目，并不簡單在于管理知識的教授，更不是把EMBA教育變為精英俱樂部，而是把企業家責任和社會責任、民族的使命感、人文的精神作為EMBA教育的根本，致力于企業家人文素質的打造。

　　教改后的光華EMBA課程分為：核心課、通修課、通識課和實踐課。“不僅課程和課時都增加了，而且強調國際化和分享互動。”

　　“把商學院辦成企業家俱樂部是教育的失敗。”這是蔡洪濱在整個采訪中言辭最為激烈的一句話。在他看來，當前的北大光華最應該增加的是學術研究和課程的提升。

　　“不做研究，一定會落后。”所謂學術研究，是為了讓老師不斷研究市場，使學術理論和市場發展不脫節。而提升課程，主要在教授系統知識的同時，讓學生對人生價值進行反思和思考未來。

　　蔡洪濱同樣強調學生服務。“就是通過這個平臺把一些志同道合的人聚在一起，互相鼓勵研討。”他理想中的學院，總結成英文的四個I，即Integrity——誠信和責任；International——商界領袖的國際化視野；Integration——整合學習，理論實踐相結合；Innovation——自主創新。

　　當然不可回避的還有改革后的學費問題，“改革后EMBA的價格是53.8萬元人民幣。”這一數字比上一期學費提高了8.8萬元。“EMBA是市場化比較高的一個項目。如果是市場化的行為，這個價格應該反映成本更要反映價值。過去的日子，北大光華掙錢的項目有，不掙錢的也不少。但我們并不是按掙錢與否來劃分資源。”蔡洪濱說。