浙大、復旦試水網絡版“百家講壇”

　　“我從沒進過浙大校門，但已經聽過浙大張德明老師的《世界文學名著導讀》的課堂講學。”喜歡文學的張峰均和朋友吃飯時這樣“吹牛”。

　　用不了多久，網友們都可以通過網絡視頻的方式，“領教”象牙塔內各位名家的經典講座了。

　　今年，包括浙大在內的國內知名高校，都已經開始了網絡公開課程的建設，打造網絡版的“百家講壇”。

　　校內講課，校外“香”

　　收看用戶多數非“校內網絡用戶”

　　學校開設網絡公開課的做法，得到了網友的熱烈反響。

　　自從浙大等知名高校開設了網絡公開課程之后，其網站的點擊量一直在攀升。從IP地址顯示來看，其中有不少是來自于非校內網絡用戶。

　　記者采訪了幾位觀看過浙大網絡課程的網友，“不入水的魚”說：“真的非常喜歡這樣的課程，我不是浙大學生也能聽浙大老師講課，而且還很方便。”

　　“不做不作”的網友大呼過癮：“這個早就好出來了，我就不用因為沒上大學遺憾至今了。”

　　不過，在歡迎聲中也有“挑刺”的意見，記者的一位朋友看過浙大、復旦、西安交大等大學的網絡公開課程之后，表示和國外大學還是有較大差距的。“老師講課太中規中矩了，畫面都是黑板的顏色，太單調，而且學生與老師互動的畫面也看不到，這些地方需要改進。”

　　浙大已完成3門課程制作

　　多所高校試水“網絡公開課”

　　事情的起因要從今年教育部的一個新規定說起。

　　今年，教育部將以985高校為主體，讓第一批有影響、受眾廣的視頻公開課亮相。到2015年末，預計將有500門以上涉及各個學科門類的視頻公開課上傳到網絡上，供觀看學習。

　　早在去年下半年，浙江大學本科生院就開始著手“網上公開課”的準備工作了。

　　為了方便網友的吸收、消化，首批課程從社會文化類開始入手。經過本科生院課程中心的篩選，今年3月份至今，已經完成了《孔子與論語》、《世界文學名著導讀》、《中國公民社會發展藍皮書》3門課程的制作。

　　除浙江大學外，目前西安交大、復旦大學、上海大學等國內知名高等院校也已經相繼開啟了網絡公開課程。

　　據了解，列入教育部首批高校公開課課程的，主要有三大板塊。一是中國傳統文化類，包括哲學、文學、歷史、藝術等課程；二是科學技術類課程，按照規劃，重點涉及大地震、核輻射、新能源、新材料、高速鐵路等問題；第三類是社會熱點類課程，涉及生態環境問題、社會誠信問題、社會保障問題、食品安全問題、公共衛生問題等。

　　每一堂課都是精品

　　篩選標準：課程好、老師優

　　目前省內僅浙江大學開設了網絡公開課，浙大本科生院常務副院長陳勁說：“西方很多好的大學都在開設這樣的課程，反響非常好。國內好的大學也應該學習，傳播、發揚中華傳統文化。”

　　對于篩選課程按照什么標準，陳勁說：“篩選遵循兩個標準，一個是課程好，一個是老師好。第一標準是深度優先、學理優先。第二標準是適應面要寬，授課形式要活潑。”

　　在篩選了課程之后，出于知識產權保護的考慮，浙大還要與授課老師簽訂一份協議，避免知識產權問題帶來的阻礙。

　　接下來，浙江大學還將陸續制作精品課程，不斷充實網絡平臺的課程數量。陳勁說：“我們的要求是成熟一門上一門。”

　　把課程放在手機上

　　網友可以用手機聽“公開課”

　　除了在網絡上能聽到名師講課外，浙大還將把網絡公開課建成一個多平臺、多功能的網站，支持手機終端用戶。校外用戶，只需將課程的網址輸入到手機瀏覽器中即可。

　　今后，對于浙大老師來說，這個網同時就是他的辦公網，可以在任何網絡終端直接登錄網站上傳或者修改自己的課件或視頻，學生也能隨時隨地看到課程內容。

　　陳勁告訴記者，自從有了網絡公開課，老師們更愿意展示自己的教學水平和教學藝術，另外可以幫助學生逐漸擺脫被老師牽著走的模式，真正達到師生合作的教學模式。

　　鏈接：

　　國外高校怎么做？

　　記者點擊了某門戶網站上哈佛大學的課程視頻，在一個名為《公正》的哈佛大學哲學課堂視頻中，主講麥克·桑德爾在講臺上有豐富的肢體表現，與學生之間有良好的互動，加上攝像機位不停地變換畫面，讓整個視頻非常的生動。

　　耶魯大學的課程設置包括心理學、哲學、金融、文學、歷史、音樂、甚至包括宗教等等內容。像《金融市場：行為金融學》《全球人口增長問題》、《1871年后的法國》、《舊約全書導論：預言何西阿亞》、《哲學：死亡》等課程，點擊率都很高。

　　斯坦福大學的課程視頻，還包括《宇宙學》、《人與計算機互動》、《商業領袖與企業家》、《癌癥綜合研究》等時下討論度高，比較前沿的內容。