2002全國MBA研究生入學考試   語文與邏輯模擬試題(1)(1)

第一部分 語文
一、 閱讀（25分）

㈠ 閱讀下邊現代文，回答文后問題。（20分）

"才"----便是辛勞
蔣子龍

辦公室的同志叫我填寫"自學成才"的登記表，我感到慚愧，感到惶惑-－
我"成才"了嗎?
"才"的標準不一樣，世上有各種各樣的人才，俗話說"人跟人比得死"。
我唯一可以接受的是"自學"這兩個字，我確實努力自學過，眼下仍在自
學，將來恐怕還要自學下去。一個人不論是否被人們認?quot;成才"了，
在他的一生中都不可能不自學過。光靠販賣別人的知識是不可能成功的，
甚至要做好自己的本職事情也得動腦筋，要學，更要自己鉆研，自己摸索
規律，方可駕馭工作。
蘇東坡曾說："筆成冢，墨成池，不成羲之成獻之，筆禿千管，墨研萬
錠，不成張芝成索靖。"任何人"成才"，自學都是重要的主觀因素。也可
以說，自學是通向成才的必由之路。
當然，也不應該否認人才成長的外在因素。一般地說，政治開明，社會進
步，歷史發展，有利于人才成長，每個人的才能可以得到充分地發揮。但
是，歷史也證明了這樣一個事實：不管在什么樣的社會歷史條件下，都出
現過人才。沒有一個人才也不出的時代。所以，客觀條件不是絕對的。順
境――培養了一些人才；逆境--也鍛煉了不少人才!
我以為更重要的是個人的內在因素，刻苦自學，以勤補拙。世界上有許多
表面上看來是"歪打正著"的事情，仔細想來，偶然是必然的結果，"歪
打"、"正打"都是打。找對了自己的位置，找好了角度，就能"正著"。其
實所謂"成才"了，并不一定就是成功了，而是真正找著了自己。
我在一個大學講完課之后，一群學生圍著我提一個相同的題目，而且非要
我當場作出回答，即："你是愿意當作家，還是愿意當廠長?"
我當時回："愿意當廠長。"
他們高興地滿意而去。
我當初是很想上大學的，而且保準能考得上。只是由于家庭經濟原因，--
才報考了由國家供給食宿的技術學校，而且熱愛自己的專業，實事求是地
說干得也不錯，畢業沒多久就當上了大班長。但是，文學像個幽靈一樣老
在追趕我，以后又考上了可以"游山玩水"的海軍制圖學校，畢業后也曾是
個不錯的制圖員，當過技術能手。仍然是文學這個幽靈作怪，我經過無數
次地和它較量，經歷了數不清的失敗，在我可以當個職業軍人的時候突然
發表了一篇作品。我從來就不想當作家，可是每當命運的轉折時刻，文學
總是在后面起作用，改變我的生活。這原因就是我喜歡文藝，自學的
是"文"，專業學的是"工"，結果是自學的反而成了主業，本職專業反而成
了副業。1982年領導想把我調到作家協會當專業作家的時候，我思想上斗
爭了好幾個月，舉棋不定。我喜歡工廠，喜歡自己的工作，許多過得硬的
朋友還是在工廠里。至今還和車間保持著親近的聯系。鬧到現在這種局
面，我不后悔，也談不上太高興。因為我不知道自已是在工廠里創造物質
產品更有意義，還是從事精神產品的創造更有意義。不管怎樣，我相信魯
迅的話："有一分勞動就有一分收獲，日積月累的人，從少到多，奇跡就
可以創造出來?quot;數學家華羅庚說："一分辛勞一分才。"總之，一切成
才者都必須勤奮，勤奮自學，勤奮思索，選準成才目標，揚長避短，集中
精力，始終如一。世界著名作曲家莫扎特說得好--
"誰和我一樣用功，就會和我一樣成功!" 《八小時以外》

1.準確解釋下邊語句中加線詞的含義：（2分）
A. 我感到慚愧，感到惶惑 惶惑：___________________。
B. 筆成冢，墨成池 冢 ：___________________。

2.就"筆成冢，墨成池，不成羲之成獻之，筆禿千管，墨研萬錠，不成張
芝成索靖。"這句話回答下邊問題：（3分）
①文中提到的"羲之、獻之、張芝、索靖"各是哪方面出眾的名人？
②這句話使用的主要修辭手法是什么？
③作者引用蘇軾的話意在要說明什么道理？
。
3.下邊能體現本文中心思想的語句是：（2分）
A. 自學是通向成才的必由之路。
B. 順境――培養了一些人才；逆境--也鍛煉了不少人才!
C. 所謂"成才"了，并不一定就是成功了，而是真正找著了自己。
D. 有一分勞動就有一分收獲，日積月累的人，從少到多，奇跡就可以創
造出來。
E. 一切成才者都必須勤奮，勤奮自學，勤奮思索，選準成才目標，揚長
避短，集中精力，始終如一。
F. 誰和我一樣用功，就會和我一樣成功!

4.作者說"仍然是文學這個幽靈作怪"，這里的"幽靈"指的是什么？（2分）
答：____________________________________________________________
_。

5.作者說"鬧到現在這種局面，我不后悔，也談不上太高興。因為我不知
道自已是在工廠里創造物質產品更有意義，還是從事精神產品的創造更有
意義"，這句話的言外之意是什么？（3分）
答：____________________________________________________________
___________。

6.這是一篇散文隨筆，借事抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑。請簡
要分析作者借何事抒何情，敘何事議何理。（不超過40字）（6分）
答：：____________________________________________________________
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