2005年MBA聯考寫作真題

    寫作：本大題共2小題，共70分，其中論證有效性分析題30分，論說文寫作題40分。請答在紙相應的位置上。 
    54．分析下面的論證在概念、論證方法、論據及結論等方面的有效性。600字左右。（30分）
    沒有天生的外科醫生，也沒有天生的會計師。它們都是專業化的工作，需要經過正規的培訓，而這種培訓最開始是在教室里進行的。當然，學生們必須具備使用手術刀或是操作鍵盤的能力，但是他們首先得接受專門的教育。
    領導者則不一樣，天生的領導者是存在的。事實上，任何一個社會中的領導者都只能是天生的。領導和 管理 本身就是生活，而不是某個人能夠從教室中學來的技術。
    教育可以幫助一個具有領導經驗和生活經驗的人提高到較高的層次，但是即使一個人具有 管理 天賦和領導潛質，教育也無法將經驗灌入他的頭腦。換句話說，試圖向某個曾未從事過 管理 工作的人傳授 管理 學，不啻于試圖向一個從來沒見過其他人類的人傳授哲學。組織是一種復雜的有機體，對它們的 管理 是一種困難的、微妙的工作，需要的是各種各樣只有在身臨其境時才能得到的經驗。總之MBA教育試圖傳授給某個毫無實際經驗的人，不僅僅是浪費時間，更糟糕的是，它是對管理的一種貶低。 
    55．根據下述內容，自擬題目寫一篇短文，評價丘吉爾的決策，說明如果你是決策者，在當時情況下你會做出何種選擇，并解釋決策依據。700字左右
    二戰時期，英國首相丘吉爾曾做出一個令他五臟俱焚的決定。當時，盟軍已經破譯了德軍的絕密通信密碼，并由此得知德軍下一個空襲目標是英國的一個城市考文垂。但是一旦通知這個城市做出任何非正常的疏散和防備，都將引起德軍德警惕，使破譯密碼之事暴露，從而喪失進一步了解德軍重大秘密的機會。所以丘吉爾反復權衡，最終下令不對這個城市做任何非正常的提醒。結果，考文垂在這次空襲中一半被焚毀，上千人喪生。然而，通過這個密碼，盟軍了解到德軍在幾次重大戰役中的兵力部署情況，制定了正確的應對策略取得了重大的軍事勝利。