華宏2003年MBA英語模考試卷3參考答案
來源：
時間：2007-06-20 16:29:34
Section I Listening Comprehension （ 20 points ）
1. video 2. 80 3. 3 4. free 5. this 6. 3hrs/day, / 4 weeks 7. ￡600 8. facilities and teachers
9. July 15 / Monday 10. pay ￡20 11. C 12. A 13. C 14. D 15.B 16. C 17. B 18D 19. A 20.D
Section II Vocabulary and Structure ( 10 points )
21. C 22. B 23. B 24. D 25. C 26. A 27. C 28. B 29. D 30. C
31. D 32. C 33. A 34. B 35. B 36. B 37. B 38. B 39. B 40. A
Section III Cloze (5 points) 41.thought 42. when 43. nothing 44. hardly 45. altering
46. rarely 47. outward 48. in 49. comparing 50. too
Section IV Reading Comprehension (40 points)
Part A 51.D 52. D 53. A 54. D 55. C 56. A 57. C 58. A 59. B 60. B 61.C 62. D 63. A 64. D 65. D
Part B 66. A reservoir of qualified people/future leaders/possible leaders
67. They have been afforded more opportunities. 68. Family background, social connections and education.
69. Formal qualifications, social connections and education. 70. Self-assertion and self-elimination.
Section V Translation (10 points)
71. 高層專門委員會致函各州立大學(xué)和院校的校長們，評論道：“與傳統(tǒng)高等教育競爭的院校，無論是否以贏利為目的，其總數(shù)已急劇增加。”
72. 他所在的大學(xué)，對內(nèi)對外交流都使用信息技術(shù)，并在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了計算機系統(tǒng) 管理 的理科 碩士 學(xué)位課程。
73. 公立大學(xué)之所以有 財政 問題，是因為許多州的立法機構(gòu)減少了給它們的撥款。
74. 針對大學(xué)的批評以及削減其財政預(yù)算，既造成了不安定因素，又激發(fā)了解決相應(yīng)問題的探索精神。
75. 有關(guān)制定政策的習(xí)慣做法存在了數(shù)十年，因而已成為權(quán)利
Section VI Writing (15 points)
寫作思路：1. 簡要介紹能源問題的存在. 2．節(jié)能作為解決能源危機的具體體現(xiàn).
3．為什么說開發(fā)新資源是最好的解決方法.
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Section II Vocabulary and Structure ( 10 points )
21. C 22. B 23. B 24. D 25. C 26. A 27. C 28. B 29. D 30. C
31. D 32. C 33. A 34. B 35. B 36. B 37. B 38. B 39. B 40. A
Section III Cloze (5 points) 41.thought 42. when 43. nothing 44. hardly 45. altering
46. rarely 47. outward 48. in 49. comparing 50. too
Section IV Reading Comprehension (40 points)
Part A 51.D 52. D 53. A 54. D 55. C 56. A 57. C 58. A 59. B 60. B 61.C 62. D 63. A 64. D 65. D
Part B 66. A reservoir of qualified people/future leaders/possible leaders
67. They have been afforded more opportunities. 68. Family background, social connections and education.
69. Formal qualifications, social connections and education. 70. Self-assertion and self-elimination.
Section V Translation (10 points)
71. 高層專門委員會致函各州立大學(xué)和院校的校長們，評論道：“與傳統(tǒng)高等教育競爭的院校，無論是否以贏利為目的，其總數(shù)已急劇增加。”
72. 他所在的大學(xué)，對內(nèi)對外交流都使用信息技術(shù)，并在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了計算機系統(tǒng) 管理 的理科 碩士 學(xué)位課程。
73. 公立大學(xué)之所以有 財政 問題，是因為許多州的立法機構(gòu)減少了給它們的撥款。
74. 針對大學(xué)的批評以及削減其財政預(yù)算，既造成了不安定因素，又激發(fā)了解決相應(yīng)問題的探索精神。
75. 有關(guān)制定政策的習(xí)慣做法存在了數(shù)十年，因而已成為權(quán)利
Section VI Writing (15 points)
寫作思路：1. 簡要介紹能源問題的存在. 2．節(jié)能作為解決能源危機的具體體現(xiàn).
3．為什么說開發(fā)新資源是最好的解決方法.
結(jié)束
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0贊0評論2017-07-20 08:53:20
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