幾年前,當(dāng)法國(guó)高等商學(xué)院(ESSEC)以及歐洲工商管理學(xué)院(INSEAD)宣布在新加坡建立分校的時(shí)候,歐洲的同行們都一致認(rèn)為,這是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。 而今,“亞洲”這個(gè)詞匯越來(lái)越多的出現(xiàn)在他們的教學(xué)案例及各教學(xué)項(xiàng)目中,甚至越來(lái)越多的在歐洲各大商學(xué)院的重要議程里被不斷提及。如何與亞洲特別是與中國(guó)建立起長(zhǎng)期而緊密的聯(lián)系,已成為歐洲各大商學(xué)院發(fā)展的重中之重。
然而,法國(guó)高等商學(xué)院及歐洲工商管理學(xué)院的投入并不是所有歐洲的商學(xué)院所能承受的。面對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的巨大吸引力,部分學(xué)校開(kāi)始選擇通過(guò)改變發(fā)展策略來(lái)加深自己與中國(guó)的聯(lián)系。
“中國(guó)話(huà)題”正悄然流行于以蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院為首的歐洲各商學(xué)院間,為此,記者聯(lián)系了蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院中國(guó)管理中心負(fù)責(zé)人David Brown。
“作為加深與中國(guó)政府機(jī)構(gòu)、民間組織、院校師生聯(lián)系的橋梁與紐帶,蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院于2001年成立了中國(guó)管理中心。這是一個(gè)非常成功的舉措,到目前為止,中國(guó)管理學(xué)院的地位得到了空前的提高.”David Brown如是說(shuō)。
其實(shí)早在1984年,蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院便已開(kāi)始將中國(guó)的發(fā)展列為教學(xué)內(nèi)容的一部分。“那個(gè)時(shí)候在西方社會(huì),學(xué)校的教師們還沒(méi)有意識(shí)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展將會(huì)給自己帶來(lái)多么豐富的教學(xué)案例。”David Brown坦言。中國(guó)和英國(guó)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)主體的差異,對(duì)“管理”一詞的理解也有所不同,蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院致力于融合這種差異,英國(guó)議會(huì)對(duì)此予以了很大的幫助。
將與中國(guó)有關(guān)的案例帶入課堂將向中國(guó)傳遞兩個(gè)層面的信息,“對(duì)中國(guó)的學(xué)生而言,他們會(huì)感覺(jué)自己得到了應(yīng)有的重視,并最終成為地球村的一份子;而對(duì)中國(guó)的學(xué)校來(lái)說(shuō),他們?cè)谂c外國(guó)院校的交流中得到了更多可合作的依據(jù),這對(duì)蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院知名度在中國(guó)的傳播是相當(dāng)有益的”David Brown解釋道。
豐富而有趣的教學(xué)內(nèi)容不但讓各國(guó)學(xué)生了解了中國(guó),充實(shí)了他們的職業(yè)經(jīng)歷,同時(shí)也使“中國(guó)話(huà)題”逐漸在蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院中流行開(kāi)來(lái)。中國(guó)管理中心的影響力不斷提升,各類(lèi)定期的中國(guó)研討會(huì)也不斷的舉行,任何關(guān)于中國(guó)的研究,通過(guò)與中國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)的溝通、合作,被不斷的完善。學(xué)生們?cè)谡n堂上隨時(shí)可以學(xué)習(xí)到最新的中國(guó)案例,David Brown教授是信息管理方面的專(zhuān)家,他的關(guān)于《中國(guó)政策對(duì)小型IT及通訊企業(yè)的影響》便被學(xué)院奉為經(jīng)典課程之一。
通過(guò)蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院中國(guó)管理中心,越來(lái)越多的中國(guó)院校得以有機(jī)會(huì)向西方同行闡述他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),在學(xué)院學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生們也可以闡述他們自己的觀點(diǎn)。
“我們有超過(guò)20個(gè)國(guó)家的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)MBA課程,與學(xué)院一樣,他們對(duì)中國(guó)同樣抱有濃厚的興趣。關(guān)于中國(guó)、印度及西方國(guó)家三者經(jīng)濟(jì)狀況比較的研討會(huì)在他們中間非常的流行。這里的中國(guó)留學(xué)生對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)普遍報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度,他們也會(huì)不時(shí)提出自己的觀點(diǎn)與同學(xué)們一起討論。”
“中國(guó)話(huà)題”并不僅僅是蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)術(shù)熱潮,許多西方的企業(yè)也開(kāi)始研究并借鑒中國(guó)案例。
“并不僅僅是中國(guó),對(duì)許多國(guó)家包括英國(guó)的很多企業(yè)來(lái)說(shuō),研究中國(guó)案例能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的借鑒,使我們更加輕松的應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn),清楚的解決管理上的問(wèn)題。”David Brown說(shuō)。
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