MBA傳統的教育模式

來源：育路教育網時間：2010-10-26 15:34:41

隨著國內經濟的快速發展，中國的MBA教育也在飛速發展。但是，國內MBA的教學仍然還停留在捧讀教科書和課堂授課的教學模式上。管理科學相對于其他學科更加強調創新性和體驗式教學，因此，MBA的課程設置也要與時俱進。

筆者了解到國內MBA院校中，華理MBA率先提出MBA課程設置的創新性和MBA課程的體驗式教學。由于MBA的教學基本上是以教授講課為主，這種傳統教學方式互動性較差。有沒有更好的方式，讓教學更豐富？這如同學游泳、學自行車，只有經驗來自親身體驗，才會深刻得終身不忘。

華理MBA特別增加了體驗式教學，強調參與、互動和體驗。在教師的指導下演練真實項目，完成課程報告并做小組演示。通過案例分析以及計算機商務對抗模擬，學員從中收獲實景式的感受，掌握并強化戰略思維方式。這種教學方式能夠最大限度地調動學員的學習興趣，使學員在培訓中處于高度興奮狀態，充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，對所學內容形成深度記憶，并能夠將學到的管理思路和方法在實際工作中很快實踐與運用。

傳統教學模式下的聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，也就是“壺”，將知識注入杯子里。這是一種被動的學習方式，學生很少會去檢視自己的感覺、想法和領悟情形。而體驗式學習，使學員從被動的位置移為主動。團隊活動促進參與者投入在學習的過程中，講授的部分減到最少，高度參與是最大特色。通過體驗式教學讓學員扮演不同角色，體驗各種管理崗位，是一種非常有效的傳播知識的途徑。

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