“No,Management is Not a Profession”
主要是關于管理能不能成為像醫(yī)生、律師行業(yè)那樣走上職業(yè)化、專業(yè)化道路,商學院的課堂教學能不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理者,商學院今后的發(fā)展方向等話題。
自從經濟危機爆發(fā)以來,商學院就飽受詬病。MBA學員,特別是從本刊創(chuàng)辦方——哈佛商學院——畢業(yè)的MBA學員,受到激烈的抨擊,因為公眾認為這些人將自己的利益置于員工、客戶甚至股東的利益之上。
常有人控訴稱,管理教育已經千瘡百孔,必須要對其進行徹底變革。
許多人都認為這些控訴還是有一定道理的。所以,人們爭論的其實是商學院應當對此做出的反應。哈佛商學院新任院長尼廷·諾里亞等許多專家指出,管理領域應當有非常嚴格的職業(yè)行為準則。諾里亞與哈佛商學院教授拉凱什·庫拉納在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了一篇具有里程碑意義的文章,大力呼吁回歸到當年創(chuàng)辦哈佛商學院的本旨,即培養(yǎng)大量技能嫻熟、嚴于自律的職業(yè)經理人,就像哈佛培養(yǎng)的眾多出色的律師和醫(yī)生一樣。
另一些專家卻對此并不贊同。譬如,麥吉爾大學(Mc Gill University)的亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg)教授就認為,MBA教育已經禁錮了經理人,因為它更多的是鼓勵學員學習相對狹窄的業(yè)務技能,而不是掌握有效管理的各種綜合技能(參見他與喬納森·格斯林在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的The Five Mindsofa Manager一文)。理查德·巴克,這位劍橋大學賈吉商學院前MBA項目主任指出,管理究其本質而言,不能狹窄而精準地定義為專門職業(yè),MBA教育的精髓不是職業(yè)培訓,而是在商學院這樣一個學習環(huán)境中拓寬經驗。
還有一些評論介于這兩個觀點之間。耶魯大學管理學院前院長喬爾·波多利內在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表TheBuckStops(andStarts)atBusinessSchool一文,稱MBA課程需要向學員灌輸與醫(yī)生和律師類似的職業(yè)標準,但課程設計應當按照巴克和明茨伯格的建議來做。
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