孟慶軒：籌劃MBA學習生涯 定義中國自己的MBA

    隨著中國經濟的持續增長，越來越多人認識到對自己教育的投資是生涯規劃中的重要部分和生存戰略。一方面，社會人士對MBA的報考熱情越來越高漲；另一方面，提供MBA教育的商學院越來越多。對于越來越多有報讀MBA想法的人來說，如何選擇商學院成了他們必須要慎重考慮但又比較迷茫的問題。日前，記者專訪了美國斯坦福大學博士、廣東外語外貿大學云山學者、MBA教育中心主任孟慶軒。孟慶軒告訴我們如何運用下棋的智慧考慮生涯學習規劃。

    用博弈的智慧做職業生涯關鍵決策

    孟慶軒說，MBA教育的籌劃很像英語（論壇）里有一個詞匯“gambit”，它指的是下棋博弈當中的策略。博弈論啟發我們要從結果出發，倒推到目前應該怎么選擇，這是問題的核心，越是深謀遠慮越是有戰略先機。那么，如何從博弈的角度考慮作個人生涯規劃呢？孟慶軒認為，職業生涯中點最關鍵的人生決策之一就在教育深造方面。選擇好的MBA教育將可以獲得好的知識組合，通過相關聯的多學科、邊緣學科教育，無論受訓者過去來自什么專業，都可以很快的轉型為一個合格的金融分析師、管理顧問、投行經理或創業型企業家，為其打造起一生的職業競爭力。

    中國MBA發展不走別人的老路

    在美國和中國都從事過MBA教育事業的孟慶軒坦言，中國的MBA教育雖然發展了十多年，也取得了矚目的成果，但是與國際上一流大學的管理教育還有不小的差距，例如像美國的伯克利加州大學、斯坦福大學的商學院等，他們在MBA教育的定位、學生遴選、師資建設方面都是做到了一般學校難以企及的高度。國內MBA教育在教材內容和授課形式上注重效法的成分居多。他認為，中國的MBA教育并不應該照著別人的老路去亦步亦趨，而是通過借鑒、創新和走特色化的道路實現超越，最終定義中國自己的MBA.

    廣外MBA，給你國際化視野

    孟慶軒介紹道，廣東外語外貿大學的MBA正是基于上述的考量，確定其目標是為學員提供全面、系統的國際化管理教育完整課程，使得學員的理論訓練非常接近于真實世界的管理實踐，通過安排國際化的師資，使得定位清晰的學生學習目標能夠和優質的教育質量很好地匹配，這種匹配度將會證明十分的重要。

    作為一所國際化特色鮮明的大學，廣外與國際上著名的大學和研究機構有更廣泛的接觸與合作。目前，廣外已建立了多層次的國際合作交流關系，并正在展開實施一個規劃中的圖卷，試圖為學子們提供一個“國內留學”的模式，讓大家不出國，以最小化的成本學到最有價值的知識，分享到有成就的學者的知識盛宴。在太多的MBA項目還專注于表面化的效法的現狀下，孟慶軒提醒我們，一個成功又有經驗的企業的人力資源部門已經不是根據文憑來挑選雇員了，他們最注重的是MBA畢業生實際的分析能力、建模能力和解決問題的態度，這些只有通過引進先進的國際師資和打造了解中國實情的優秀教師團隊才有可能做到。廣外的MBA正在這些方面下大力氣，這將通過未來幾屆學員的學習體驗得到檢驗。

    孟慶軒博士簡介：

    獲美國斯坦福大學博士、清華大學碩士；獲斯坦福大學“杰出學術成就獎”、“斯坦福大學榮譽校友獎”等，曾任教于賓州大學、北大等多所院校，擔任廣東外語外貿大學“云山學者”，過去幾年來為我國的金融機構和企業培訓了大量的高層管理人員，并為部分機構擔任顧問和制定財務戰略。孟慶軒博士的主要研究與教學領域包括公司理財及戰略金融。

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