"/>
2007年,是熊誠人生的一個分水嶺。就像很多影響人生的深刻變化都有一些偶然,熊誠的改變也源自于一次和家人的談話。那一年的五一假期,他和家人談起未來,突然驚覺自己這些年一事無成,沒有全身心去做過自己想做的事情,沒有明確的人生目標,未來會怎樣自己還在混沌之中。而那一年,他已經34歲了。
從一般人的眼光來看,其實熊誠的人生已經足夠精彩——年紀輕輕即成為一家大型國企的中層干部,未來不可限量;家庭幸福,在天津這樣的城市有車有房。這樣的生活雖然不算富庶,但足夠安穩(wěn)。但是只有熊誠心里清楚,自己是溫水中的青蛙,而他的內心分明還有一團火焰在燃燒。“我有時在辦公室看著外面的天空,覺得很多時間就這樣流逝了。再繼續(xù)呆下去,我的人生已經沒有改變的機會了。”
但從哪里變,怎么變?熊誠非常困惑。作為一個畢業(yè)后就從來沒換過單位的“體制內人的人”,他的職業(yè)經歷其實是單純的,而外面的世界卻又是如此廣闊。
1995年從家鄉(xiāng)湖北的一所大學畢業(yè)后,化工專業(yè)出身的他被分配到天津的一家大型國企做技術員。那是中國大學分配制度的最后一年,和其他沒有太多選擇的青年一樣,熊誠來到了天津。1996年,那個國企開始改制,并嘗試從國外引進了最新的工藝和技術,熊誠這樣大學剛畢業(yè)的年輕業(yè)務骨干迅速得到了重用。安裝、調試、試車、開車,熊誠也在這樣的工作中展現了自己過硬的技術。
1998年,工廠跟韓國合作建廠,熊誠作為中方的業(yè)務骨干去韓國呆了一年。 也是在這時,他開始意識到外面的世界有多么精彩。那家韓國企業(yè)想留下他,外企的環(huán)境和薪水都讓他動心。而這時,自己單位的老總也看上了這個業(yè)務尖子。1999年,董事長找他談話,讓他去在單位具有舉足輕重位置的計劃發(fā)展處當副處長,主持處里的全面工作。一顆驛動的心,還沒有開始掙扎,就迅速恢復了平靜。畢竟,對于熊誠來說,這家國企一直都是他安身立命的所在。
一直到了2007年。兩個親自負責的投資項目經過了一系列的談判、技術調研等工作后順利結束,忙碌的生活忽然有了一個空閑期。決定改變自己的熊誠有了更多的時間思考自己的人生。在那個悠閑的五一假期中,他忽然想到自己的一位前同事,也是他大學時的校友,此人2001年考上清華MBA,后來去上海成為職業(yè)經理人。清華!MBA!這兩個詞,就像一道閃電擊中了熊誠。上清華MBA,尋找人生新的突破口。
熊誠幾乎沒有任何猶豫,就把目標定為清華。選擇清華MBA對于熊誠來說不僅意味著去讀書,也意味著補償自己內心深處的那個“清華”情結。“我心里尋思,考大學時不好好學習沒上個名校,這次怎么也得上個著名的,將來勉勵下一代也能挺直腰桿。”熊誠總感覺自己在高中和大學時不夠努力,才沒有取得更高的成就。這次備考MBA,他有一種強烈的補償心理。
在熊誠看來,有了目標,下一個需要的就是意志。備考MBA面臨二重考驗:第一重是工作和學習的平衡。絕大多數人都必須邊工作邊學習。辛苦工作一天,回到家里,一堆的瑣事后,所剩下的學習時間就不多了。第二重是精力和毅力的結合。剛畢業(yè)3、4年的可能稍好,工作年限較長的人,都會有一種感覺,那就是剛開始學習時很難將注意力長時間集中于書本和課堂,但必須要堅持下去。
不過,通過了這二重考驗,離名校MBA的路也不遠了。2007年1月19日,熊誠強忍住重感冒的困擾,信心滿滿的走進考場。
命運從來都垂青奮斗者。熊誠如愿來到清華。讓他感到特別高興和欣慰的是,在來上學前,一直對他期望很高的父親不僅寫了首詩送給兒子,還放心地對他說:“從此以后,你的事情你自己做主,爸爸和媽媽都不會再干涉了。”
在清華的這一年多,熊誠延續(xù)了自己在備考MBA時的狀態(tài)。“我以前浪費太多的時間了。”他把自己的清華時光當成一種救贖,抓住每一分鐘去學習去生活。他是同學會秘書長,是創(chuàng)投與創(chuàng)新俱樂部副主席,是游泳小組教練,是羽毛球俱樂部助理教練,是擊劍小組的主力,還是足球聯賽的活躍分子。而關鍵的是,他還沒有把學習拉下。“當時面試的時候,一個老師問我,這么大歲數能否適應和一群風華正茂的年輕人去做同學,去和他們競爭?我的回答是,不僅可以,我還要拿獎學金。”事實證明,他做到了。
很多同學好奇熊誠為什么有那么好的精力?其實他的時間管理并沒有什么秘訣,他在讀MBA考前輔導班時的得到一點體會,任何事情只要盡心盡力去做,就能完成得又快又好。“像學習,聽課效率很重要。我總會最短的時間做完作業(yè),之后就去做別的事情了。”
年齡不僅沒有成為熊誠的一個劣勢,相反,這被他認為是一種優(yōu)勢。除了比其他同學更懂得珍惜時間,他還發(fā)現,自己對課程的領悟力比工作年齡少的同學要好。作為08級學生,熊誠非常幸運的趕上清華經管學院推出新版MBA,清華開設的領導力體系課程讓他受益匪淺。對于有管理經驗但缺乏管理體系知識的人來說,領導力課程帶給他們的是:如何識別和融入一個新環(huán)境、如何帶領一個團隊,做一個好的領導者、如何利用好周圍的資源等相關知識,這些正好彌補了他們的短板。熊誠說,他會把在領導力課堂上所學到的三副透鏡、洞察力培養(yǎng),以及老師所講的很多令他茅塞頓開的觀點深藏于心,每日三省。
來清華上學后,熊誠打算畢業(yè)后在北京發(fā)展。他開始著手賣掉天津的房子,在北京買房,并把自己的家人接到北京來。現在正找工作的他首選的目標是VC、PE或者是極有潛力的企業(yè)和有挑戰(zhàn)性的崗位。這也是很多讀MBA的學生想進入的領域。經過了“清華制造”,熊誠對自己的未來充滿信心:“這段MBA生涯帶給我的最大收獲就是,以后不管面對什么問題,都有一套方法去分析問題,處理問題,解決問題。”
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決。
在職MBA報考一般有非全日制碩士、中外合作辦學碩士及國際碩士三種類型。非全日制MBA報考要求本科畢業(yè)3年、專科畢業(yè)5年、碩士博士畢業(yè)2年,需通過國家統一研究生考...
在職MBA院校學費匯總,在職MBA有同等學力申碩、中外合作辦學碩士、國際碩士三種好考途徑。同等學力申碩先學后考,專科及以上可報課程班,本科有學位工作滿3年能申碩...
北京在職mba院校同等學力申碩MBA如武漢輕工大學、西北民族大學等免試入學,學費低至2.2萬,適合體制內晉升且可網絡授課。中外合作辦學MBA像北京郵電大學-法國...
在職MBA有學歷和學位證書嗎?同等學力申碩在職MBA完成課程、通過考試及答辯獲碩士學位證,無學歷證,單位認可度在職稱評定等場景有優(yōu)勢;中外合作辦學碩士完成課程獲...
mba有在職研究生嗎?在職攻讀MBA有四種路徑:同等學力申碩免試入學,適合追求高性價比的在職管理者,但僅獲單證;中外合作辦學碩士結合國內外資源,提升國際視野,獲...
本文解析在職MBA的國家認可度與含金量,指出非全日制研究生與中外合作辦學項目均獲國家承認,證書具同等效力。從課程體系、師資資源、職業(yè)發(fā)展等維度分析其價值,結合政...
評論0
“無需登錄,可直接評論...”