北京師范大學08年教育碩士專業學位招生簡章

北京師范大學是一所教學與科研力量居全國一流水平的著名重點大學，有逾百年辦學歷史。1984年經國務院批準首批建立研究生院。 學校在“七五”、“八五”期間，被確定為國家首批重點建設的十所大學之一； “九五”、“十五”期間被列為國家重點建設的“211工程”和“985工程”高校；2002年北京市把北京師范大學列為北京市重點支持建設世界一流大學的四所高校之一，教育部、北京市還決策共建北京師范大學，投入巨資支持學校建設世界知名高水平大學。目前學校已成為我國培養高層次專門人才和進行多學科、高水平科學研究的重要基地。學校學科門類齊全，學科點覆蓋了除軍事學以外的11個門類。現有16個博士、碩士學位授權一級學科，3個碩士學位授權一級學科，95個博士學位授權學科，157個碩士學位授權學科，是法律碩士、教育碩士、體育碩士、藝術碩士、公共管理碩士、漢語國際教育碩士、工商管理碩士、工程碩士等專業學位研究生培養單位。現有一級學科國家重點學科5個、二級學科國家重點學科11個，國家重點培育學科2個，北京市一級重點學科2個、北京市二級重點學科9個，并在18個一級學科設立了博士后科研流動站。學校現有8個國家文、理基礎學科人才培養和科學研究基地，有國家對外漢語教學基地，有4個國家重點實驗室、7個教育部重點實驗室，有國家級實驗教學示范中心和全國中小學教師遠程教育研究中心，還有7個教育部人文社會科學重點研究基地。學校現有研究生導師1410名，其中博士生導師728名。導師中有兩院院士19名，長江學者20名，有突出貢獻的中青年專家16名，國家杰出青年科學基金獲得者18名，教育部跨世紀、新世紀優秀人才92名，全國優秀博士學位論文獎獲得者十多名，還有蜚聲中外的資深教授。
　　國務院學位委員會1996年批準在我國設置并試辦教育碩士專業學位，1997年開始招收教育碩士專業學位研究生。北京師范大學自1997年以來已連續招收教育碩士研究生11年，共錄取2796人。
　　一、招生宗旨
　　教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次專門人才。開展在職人員攻讀教育碩士專業學位教育工作，是對基礎教育教學和管理人員實施正規、系統、高水平的學位教育，旨在加強基礎教育骨干教師隊伍的建設，培養和造就一批政治、業務水平較高的應用型、高素質的創新人才。該學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，還要能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。
　　二、課程學習及學位授予
　　我校招收的在職人員攻讀教育碩士專業學位研究生的培養，以在職兼讀的方式進行，納入我校研究生培養計劃。教學標準、課程學習內容和學分要求按國務院學位委員會辦公室組織專家編寫的教育碩士專業學位參考性培養方案和教學大綱掌握。 
　　學習年限為二至四年。課程學習實行學分制，2008年招收的教育碩士專業學位研究生，將利用兩個暑期集中授課。
　　學位課程考試通過后，可以在職研修、撰寫學位論文。對課程考試合格、修滿規定的學分、學位論文答辯通過者，授予教育碩士專業學位，頒發國務院學位委員會辦公室統一印制的教育碩士學位證書。 
　　三、報考條件、報考資格審查及報名時間
　　1、報考條件 
　　2005年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業并取得學歷證書(一般應有學位證書)的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教育系統中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。 
　　現代教育技術學科領域面向從事中、小學信息技術課程的教師招生。 
　　2、報名辦法 
　　報名采取網上報名與現場確認相結合的方式。考生于2008年7月上、中旬先通過互聯網登錄有關省級主管部門指定網站，按照要求填寫、提交報名信息；然后在規定的現場確認時間(7月18日至21日)內，由本人持身份證和證明自己符合報名條件的相關材料，到指定現場照相、繳納報名考試費(290元)、確認報名信息；同時現場打印資格審查表并由考生本人簽字確認。報名信息一經簽字確認即不得更改。只進行網上報名而未進行現場確認者，報名無效。各省級主管部門確定的具體網報時間和網址由教育部學位與研究生教育發展中心于6月30日前在其網址(www.cdgdc.edu.cn/zz08.html)公布。 
　　考生既可在工作單位所在地的指定地點報名考試，也可在北京市的指定地點(北京師范大學)報名考試。
　　3、報考資格審查 
　　考生須將報名現場確認時打印的資格審查表交所在單位人事部門(或檔案管理部門)，核準表中內容，填寫推薦意見，并在電子照片上和審核意見欄加蓋公章。考生如持境外學歷、學位報考，須經教育部留學服務中心認證，資格審查時需提交認證報告。 
　　考生需向報考學校提交的資格審查材料有：(1)經本單位人事部門簽章的資格審查表；(2)本人比較后學歷和學位證書的復印件；(3)專業課命題、制卷、閱卷費30元；(4)各類獲獎證書(限區縣級及以上教育行政部門頒發的獲獎證書)及重要教學科研成果證明書的復印件。 
　　交資格審查材料時間：8月28日至11月14日(雙休日除外)。不交齊材料者不予錄取。
　　交報考資格審查材料地點： 北京師范大學研究生院專業碩士招生辦公室(主樓A區211A室)。 
　　郵寄報考資格審查材料者須把上述資格審查所有材料，用掛號信寄到北京師范大學研究生院專業碩士招生辦公室(郵編：100875；電話：010—58806414)。若單郵專業課命題、制卷、閱卷費，請務必注明考生姓名和報考的學科領域。 
　　考生郵寄報考資格審查材料后，可在我校研究生院網上查詢是否收到等有關信息。 
　　錄取前我校再對考生進行資格審查，不符合報考條件或提供虛假信息者不予錄取。責任由考生自負。 
　　四、入學考試
　　考試分初試和復試兩個階段進行。初試是全國聯考，日期為2008年10月25日、26日；復試時間約在明年元月份，具體時間見復試通知(請考生屆時注意瀏覽我校研究生院網頁)。 
　　初試考試科目：英語(不考聽力)、教育學、心理學和專業基礎課。前三門為全國統一命題；第四門由我校自行命題。
　　初試地點由各省(自治區、直轄市)學位與研究生教育主管部門安排。具體考試地點見準考證。 
　　對初試達到分數線的考生，我校還將進行復試。對于教學成果突出，獲得過區縣級及以上教育行政部門重大獎勵的考生，我校將在劃定復試分數線時予以適當照顧。復試一般采取面試形式，重點考查考生的教學基本功。復試滿分為150分。 
　　五、錄取
　　根據考生的入學初試和復試成績擇優錄取。我校自定招生人數，2008年招生的學科領域有12個(見附錄)，計劃錄取500人。未被我校錄取的考生，也可按照國務院學位辦的有關規定自行聯系其他招生單位調劑錄取。
　　考生被我校錄取為在職攻讀教育碩士專業學位研究生后，于2009年7月入學(不得延期入學)。學習將分為課程學習與學位論文撰寫兩個階段。學費共計16000元，其中,課程學習階段學費為9000元(不包括住宿費、書籍資料費等)，撰寫論文階段學費為7000元。
　　六、聯考科目復習教材
　　教育碩士全國聯考科目使用的復習教材是：《在職攻讀碩士學位全國聯考英語考試大綱》(科學技術文獻出版社，2005版)、《在職攻讀教育碩士專業學位全國統一(聯合)考試大綱及指南(教育學、心理學)》(北京師范大學出版社，2008版，)和報考學科教學(英語)考生用的《在職攻讀教育碩士專業學位全國統一(聯合)考試大綱(英語二)》(北京師范大學出版社，2008版)。 
　　考生欲購《在職攻讀教育碩士專業學位全國統一(聯合)考試大綱及指南(教育學、心理學)》(每冊32元)和《在職攻讀教育碩士專業學位全國統一(聯合)考試大綱(英語二)》(每冊7元)，可到北京師范大學英東教育樓購買。(英東樓服務部電話：010—58808193，郵編：100875，負責人：物業中心 石冬生。) 購《在職攻讀碩士學位全國聯考英語考試大綱》可與北京師范大學碩博考研書店聯系(網址：www.bsdky.com，電話：010—58802068)。
　　附錄一：北京師范大學2008年教育碩士招生學科領域、擬招人數及考試科目一覽表 

學 科 領 域	擬招人數	聯  考  科  目			專 業 課 考 試 科 目
教育管理	150	英  語	教育學	心理學	教育管理學
學科教學(思政)	50	英  語	教育學	心理學	思想政治課教學論
學科教學(語文)	60	英  語	教育學	心理學	語文教育學
學科教學(英語)	40	英語二	教育學	心理學	英語語言與教學
學科教學(歷史)	40	英  語	教育學	心理學	綜合歷史(中外通史、歷史教學概論)
學科教學(數學)	40	英  語	教育學	心理學	數學（線性代數、數學分析）
學科教學(物理)	30	英  語	教育學	心理學	普通物理（力學、電磁學）
學科教學(化學)	40	英  語	教育學	心理學	化學(無機化學60%，有機化學40%)
學科教學(生物)	30	英  語	教育學	心理學	普通生物學
現代教育技術	50	英  語	教育學	心理學	教育技術學
小學教育	25	英  語	教育學	心理學	小學生心理與教育
心理健康教育	25	英  語	教育學	心理學	發展心理學

　　附錄二： 北京師范大學2008年教育碩士專業課考試科目及復習參考書目一覽表

專業課考試科目	復 習 參 考 書 目
教育管理學	1.《教育管理學》，陳孝彬著，北京師范大學出版社。 2.《現代管理心理學》，程正方，北京師范大學出版社。
思想政治課教學論	1.《思想政治學科教學新論》，劉強主編，高等教育出版社，2004年版。
語文教育學	1.《語文教育學》，張鴻苓主編，北京師范大學出版社。 2.《語文學科教育學》，饒杰騰主編，首都師范大學出版社。
英語語言與教學 (內容包括：1.語言學基礎知識； 2.語言教學理論與實踐。)	1.《新編簡明英語語言學教程》，戴煒棟總主編，上海外語教育出版社。 2.《外語學習與教學導論》，Keath Johnson著，外語教學與研究出版社，2002年。 3.《英語教學法教程》第二版，王薔著，高等教育出版社，2006年。
綜合歷史 (中外通史，歷史教學概論。)	1.《同等學力申請碩士學位歷史綜合水平全國統一考試大綱》，高等教育出版社。 2.《中學歷史教學法》，于友西編，高等教育出版社。
數學（線性代數、數學分析）	1.《線性代數》，盧剛主編，高等教育出版社。 2.《數學分析》，華東師大數學系編，高等教育出版社。
普通物理（力學、電磁學）	1.《力學》，漆安慎、杜嬋英，高等教育出版社。 2.《電磁學》，梁燦彬、秦光戎、梁竹健，高等教育出版社。
化學 （無機化學60%，有機化學40%）	1.《無機化學》，北京師大、華中師大、南京師大編，高等教育出版社（第四版）。 2.《有機化學》，東北師大、華南師大、廣西師大編，高等教育出版社（第四版）。
普通生物學	《普通生物學》，陳閱增主編，高等教育出版社。
教育技術學	《教育技術學》，何克抗、李文光編著，北京師范大學出版社。
小學生心理與教育	1.《小學兒童發展與教育心理學》，沈德立主編，華東師范大學出版社。 2.《教學論稿》，王策三著，人民教育出版社。
發展心理學	1.《發展心理學》，林崇德，人民教育出版社，2005年。 2.《兒童發展心理學》，劉金花，華東師大出版社，2006年。