蘭州大學2005年新聞傳播學考研試題

　　蘭州大學2005年傳播學原理

　　注意：答案請一律寫在答題紙上，寫在試題上無效。

　　招生專業：傳播學新聞學

　　一、名詞解釋（8*6=48分）

　　1、信息社會

　　2、傳播情境

　　3、賽博空間（cyberspace）

　　4、信息壓力

　　5、傳媒接近權

　　6、傳播效果

　　二、簡答（13×4＝52分）

　　1、簡述拉扎斯非爾德和默頓關于大眾傳播的功能的觀點。

　　2、在傳播學學術界，為什么有人把“培養”理論稱作“美國土生土長的批判學派”？

　　3、沉默的螺旋的輿論觀和效果觀。

　　4、大眾傳播學調研的基本過程。

　　三、論述（25×2＝50分，傳播學專業答3題，新聞學專業答2題）

　　1、論述制約和影響傳媒組織活動的各要素。

　　2、結合新聞傳播全球化發展的現實，論述國際新聞報道中的新聞價值。

　　3、試論全球化背景下提出“信息主權”概念的理論和現實意義。

　　蘭州大學2005年新聞理論（含新聞史）

　　注意：答案一律寫在答題紙上，寫在試題上無效

　　招生專業：傳播學新聞學

　　一、解釋下列概念（每小題8分，共48分）

　　1、《察世俗每月統紀傳》

　　2、史量才

　　3、新聞社會責任論

　　4、珠江模式

　　5、《劉少奇華北記者團講話》的內容

　　6、新聞的真實性

　　二、簡答題（每小題13分，共52分）

　　1、什么是新聞簡述新聞定義的不同觀點

　　2、建國后我國新聞體制發生了怎樣的變化？

　　3、為什么新聞具有商品屬性？

　　4、資產階級改良派與革命派新聞觀的區別

　　三、論述題（每小題25分，共50分。傳播學專業回答1 2題，新聞學專業回答2 3題。）

　　1、事實和受眾在新聞傳播中的決定作用。

　　2、建國后我國新聞觀發生了怎樣的變化？以改革實例來說明。

　　3、如何理解事實是新聞的本源？