傳授嘉賓:夏曉霞
所報專業(yè):中文系現(xiàn)當代文學專業(yè)
所報學校:蘇州大學
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第六招:自我特色多強調(diào)
傳授嘉賓:夏曉霞
所報專業(yè):中文系現(xiàn)當代文學專業(yè)
所報學校:蘇州大學
復試情景:
問題一:請介紹一下自己?
我叫夏曉霞,來自安徽師范大學。在大學四年中,我很認真地學習了中文專業(yè)的各科知識。在進入社會還是繼續(xù)深造這個問題上,我曾有過痛苦地掙扎。但是因為學習中文專業(yè)是我的愛好,我希望自己在專業(yè)上能更進一步,所以我決定考研,選擇自己比較喜歡的現(xiàn)當代文學方向。在四年的專業(yè)課學習中,我比較喜歡看的就是現(xiàn)當代文學的作品,我認為讀完所有的文本是進行研究的關(guān)鍵。除了文本作品之外我還讀了大量的專業(yè)理論知識書籍,這樣更加深了我對作品的了解。現(xiàn)在通過了初試能到這來參加復試,是對我四年刻苦學習的一個肯定,但是我知道自己欠缺的還很多,在以后的三年學習當中,我會更加深入的學習。
問題二:你比較喜歡的作家是誰?
我比較喜歡的作家并不是當代主流作家,他是河南作家群的代表李佩甫。我比較早接觸他的作品是《羊的門》,當時我被深深地感動了。我認為不管是什么樣的作品,它只要能打動你,就是一部好作品。李的作品大多取材于農(nóng)村,我小時候在農(nóng)村生活過,所以他所描述的鄉(xiāng)土人情,我讀起來感覺特別親切,他對鄉(xiāng)土的深切感情讓人感動。他的大部分作品我都讀過,而且是反復閱讀。
問題三:你本科的畢業(yè)論文寫的是什么?你的觀點是什么?
我的畢業(yè)論文是《子君和繁漪的形象比較》。我在寫論文的時候,指導老師就告訴我們,本科生寫畢業(yè)論文的目的是練習如何寫一篇比較完整的論文,學習寫作論文的方法,而對論文的學術(shù)價值不作過高要求。你們只要把論文資料查詳實,把前人的成就進行梳理總結(jié)就完成任務(wù)了。我就是按照老師的指導,把論文完成的,所以我的文章并沒有多少新意。但是我把應(yīng)該看的書和資料都閱讀完畢了,之后總結(jié)梳理出了我的論文。
現(xiàn)身說法:
可以說,我的三個問題回答得還算比較圓滿。我在回答這三個問題時不斷地強調(diào)我的特點,就是知識扎實,涉獵廣泛。并向老師表明,我閱讀過大量的專業(yè)理論書、文學書,是那種可以踏踏實實收集資料、認認真真做學問的人。我想很多中文系的導師是欣賞這一類的學生的。
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