萬學教育·海文考研
萬學教育集團第一事業部
一、同等學力考研基本常識
1 、哪些人屬于同等學力?
( 1 )大專生,包括普通高校、成教、自考或國家承認學歷的其他形式的專科畢業生;
( 2 )成人教育應屆本科畢業生(由于成人教育應屆本科生報考時,即每年的 11 月中旬,并沒有取得本科學歷,所以只能以同等學力的資格報考);
( 3 )國家承認學歷的本科結業生;
( 4 )高職高專學生 。
2 、同等學力報考碩士研究生的基本要求
( 1 )國家承認的專科及以上學歷 . ( 2 )通過本科段核心課程 ( 3 )英語達到本科畢業水平 ( 4 )要求發表論文或有科研成果 ( 5 )復試時要加試兩門專業課
二、同等學力考生考研的價值——生命中回報率比較高的投資
1 、職業起點的提高 |
2 、社會地位比較快速的升遷 |
3 、比較有價值、比較有生命力的“人脈常青藤”搭建 |
4 、由平民到貴族比較關鍵的一步 |
5 、獻給父母比較高價值的回報 |
6 、完善知識架構 |
7 、學歷的高端構建 |
8 、價值觀的再次提升 |
9 、求學階段學業的第二次輝煌 |
10 、科學、規范的理性思維升華 |
11 、人生視野的拓寬 |
12 、生活的理性升華 |
13 、擁有比較時尚、比較浪漫、比較理性的研究生生活 |
14 、國民教育事業的微觀貢獻 |
15 、愛情的理性升華 |
16 、為下一代成長創造比較優良的軟性環境 |
17 、人生核心競爭力的生成 |
18 、從大眾到精英的人生飛躍 |
三、導致同等學力考生考研失敗的 12 大突出原因
1、考研氛圍淡薄,不利于學習溝通 ——孤軍奮戰,容易懈怠 |
2、考研學科知識結構不系統 ——需要夯實基礎,專項加強 |
3、信息渠道不暢通,學習階段目標模糊 ——“知己但不知彼”難操勝算 |
4、學校、專業選擇感性化 ——個性化定位不準確 |
5、自主學習缺乏系統性 ——沒有名師指點,知識模塊不系統 |
6 、競爭視野狹窄,閉門造車 ——容易導致坐井觀天,盲目自信或自卑 |
7 、考研政策要求高,難度大 ——制度造成起點不公平 |
8 、目標期望值高 ——易導致心態浮躁 |
9 、外力借助不足,無對應專項輔導課程 ——急考生所急,海文幫您成功 |
10 、針對本群體考研備考資料空白 ——想考生所想,海文為您圓夢 |
11 、引導力不足,缺乏對位引導 ——海文專業咨詢體系,與您同舟共濟 |
12 、考生心里壓力大,背水一戰 ——海文鼎力相助,考研路上一路凱歌 |
2009 “同等學力考研培養計劃”
萬學·海文同等學力考研培養計劃 ( 第一學期 ) |
|||||||
( 2007.9-2008.1 ) |
|||||||
時間 |
階段 |
類別 |
科目 |
序號 |
課程名稱 |
總課時 |
|
二 OO 七年九月至二 OO 八年一月 |
第一學期 |
考研類 |
考研入門 |
1 |
全國碩士研究生入學考試政策形勢分析 |
4 |
|
2 |
考研公共課命題規律與評分規則概論 |
4 |
|||||
3 |
考研專業課命題規律與評分規則概論 |
4 |
|||||
小計 |
12 |
||||||
考研英語 |
4 |
英語基礎詞匯分類精講 |
40 |
||||
5 |
英語語法零起點突破 |
40 |
|||||
6 |
英語分類閱讀基礎過關訓練 |
40 |
|||||
7 |
英語翻譯基礎過關訓練 |
40 |
|||||
小計 |
160 |
||||||
考研數學 |
8 |
高等數學基礎知識群精講 |
40 |
||||
9 |
線性代數基礎知識群精講 |
40 |
|||||
10 |
概率論與數理統計基礎知識群精講 |
40 |
|||||
小計 |
120 |
||||||
拓展類 |
學術拓展 |
11 |
經典人生(高分成功學員案例分析) |
4 |
|||
12 |
考研定位分析 |
4 |
|||||
13 |
考研實戰演練與深度解析 |
4 |
|||||
綜合拓展 |
14 |
突破自我戶外拓展 |
4 |
||||
15 |
高端社會實踐活動 |
4 |
|||||
小計 |
20 |
||||||
合 計 |
312 |
||||||
萬學·海文同等學力考研培養計劃 ( 第二學期 ) |
|||||||
( 2008.3-2008.8 ) |
|||||||
時間 |
階段 |
類別 |
科目 |
序號 |
課程名稱 |
總課時 |
|
二 OO 八年三月至八月 |
第二學期 |
考研類 |
考研中級英語 |
1 |
英語歷年真題深度解析 |
22 |
|
2 |
英語核心詞匯分類精講 |
22 |
|||||
3 |
英語核心長難句解析 |
22 |
|||||
4 |
英語分類閱讀中級進階 |
22 |
|||||
5 |
英語作文寫作導學 |
22 |
|||||
6 |
英語中級翻譯 |
22 |
|||||
小計 |
132 |
||||||
考研中級數學 |
7 |
數學歷年真題深度解析 |
22 |
||||
8 |
數學中級導學 |
22 |
|||||
9 |
高等數學中級知識群精講精練 |
22 |
|||||
10 |
線性代數中級知識群精講精練 |
22 |
|||||
11 |
概率論與數理統計中級知識群精講精練 |
22 |
|||||
小計 |
110 |
||||||
考研中級政治 |
12 |
政治歷年真題深度解析 |
22 |
||||
13 |
政治理論基礎預熱 |
22 |
|||||
14 |
政治分科目知識點精講 |
22 |
|||||
小計 |
66 |
||||||
拓展類 |
學術拓展課 |
15 |
科研課題指導實踐(一) |
4 |
|||
16 |
研究生專業選擇指導 |
4 |
|||||
17 |
專業課備考深度分析 |
4 |
|||||
小計 |
12 |
||||||
綜合拓展課 |
18 |
職業生涯發展規劃課 |
4 |
||||
19 |
學業生涯發展規劃課 |
4 |
|||||
小計 |
8 |
||||||
合 計 |
328 |
||||||
萬學·海文同等學力考研培養計劃 (第三學期) |
|||||||
( 2008.9-2009.1 ) |
|||||||
時間 |
階段 |
類別 |
科目 |
序號 |
課程名稱 |
總課時 |
|
二 OO 八年九月至二 OO 九年一月 |
第三學期 |
考研類 |
考研高級英語 |
1 |
英語暑期強化 |
25 |
|
2 |
英語秋季強化 |
25 |
|||||
3 |
英語沖刺串講 |
25 |
|||||
4 |
英語寫作精講 |
25 |
|||||
小計 |
100 |
||||||
考研高級數學 |
5 |
數學暑期強化 |
25 |
||||
6 |
數學精講 60 題 |
25 |
|||||
7 |
數學重點題型班 |
25 |
|||||
小計 |
75 |
||||||
考研高級政治 |
8 |
政治暑期強化 |
25 |
||||
9 |
政治秋季強化 |
25 |
|||||
10 |
政治沖刺串講 |
25 |
|||||
11 |
形勢與政策精講班 |
25 |
|||||
12 |
分析題解答技巧班 |
25 |
|||||
小計 |
125 |
||||||
拓展類 |
學術拓展課 |
13 |
學術論文創作指導課程(包括學術期刊的介紹) |
4 |
|||
14 |
科研課題指導實踐課 ( 二 ) |
4 |
|||||
15 |
心理與體能調節訓練課程(包括飲食與健康) |
4 |
|||||
小計 |
12 |
||||||
綜合拓展課 |
16 |
考研時間管理課程 |
4 |
||||
17 |
社交溝通技能指導(導師溝通技能、師兄師姐溝通技能) |
4 |
|||||
18 |
陽光心理課程 |
4 |
|||||
19 |
初試考場應對策略指導(臨場答題書寫、心理調控) |
4 |
|||||
小計 |
16 |
||||||
合 計 |
328 |
||||||
萬學·海文同等學力考研培養計劃 (第四學期) |
|||||||
( 2009.2-2009.6 ) |
|||||||
時間 |
階段 |
類別 |
科目 |
序號 |
課程名稱 |
總課時 |
|
二 OO 九年二月至二 OO 九年六月 |
第四學期 |
復試類 |
加試高級課程 |
1 |
加試課程一 |
4 |
|
2 |
加試課程二 |
4 |
|||||
小計 |
8 |
||||||
復試英語課程 |
3 |
復試英語口語 |
4 |
||||
4 |
復試英語聽力 |
4 |
|||||
小計 |
8 |
||||||
復試綜合指導 |
5 |
復試綜合素質 |
2 |
||||
6 |
復試心理調節 |
1 |
|||||
7 |
復試注意事項 |
1 |
|||||
8 |
復試流程模擬 |
2 |
|||||
小計 |
6 |
||||||
合 計 |
22 |
報名資格:
1、2007 年 7 月份之前畢業的普通高校專科生、自學考試專科生
2、2009 年 7 月之前可以畢業的成考應屆本科生、往屆生
3、2007 年 7 月份之前畢業的高職生、高專生
4、2009 年 7 月之前可以畢業的其它非普通高校、國家承認學歷的應屆畢業生
收費標準:
A 、 19800.00 元 / 人(已經取得國家承認專科或專科以上學歷的考生)
B 、 28600.00 元 / 人(未取得國家承認專科或專科以上學歷的考生,該費用還包含取得國家承認專科學歷課程費用、基本的教材費用,不包含住宿費、生活費等)。
咨詢電話:010-51268840、51268840
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決。
25人覺得有用