北京師范大學2005年心理學理論試題

  一、概念題

　　1、感覺剝奪

　　2、離差智商

　　3、視崖實驗

　　4、去中心化

　　5、比較近發展區

　　6、皮格馬利翁效應

　　二、簡答題

　　1、試說明注意的概念及功能。

　　2、什么是問題解決中的算法式（algorithms）和啟發式（heuristics）策略，請加以比較及分析。

　　3、什么是馬赫帶（mach band），如何解釋。

　　4、用實驗說明腦功能的一側優勢。

　　5、什么是“習慣化-去習慣化”研究方法？該方法對兒童心理發展的研究有何重要意義？

　　6、簡述加德納（H.Gardner）的多元智力理論及其對教育的啟示。

　　三、論述題

　　1、簡要說明內隱記憶的特點，你認為研究內隱記憶有什么重要意義？

　　2、試舉例分析新皮亞杰理論與傳統皮亞杰理論的異同。

　　3、綜合運用各種動機理論，談談如何激發學生的學習動機？