北京師范大學心理學專業的老師們比較近常收到一些考生通過各種途徑發來的信息,急切表達了對于2007年心理學考研的各種憂慮。老師們認為,將心理學作為今后的科讀方向,心理學考生首先應過自己的心理關。
結合考生當前的實際情況,老師們也認為,考生在重大考試前出現這樣的情況完全能夠理解。
首先,眾所周知,2007年碩士研究生入學考試發生了重大的變化,心理學等學科改變了以往由學校自主命題的方式,而改由國家統一命題?忌鷤儾坏貌桓淖冞^去“以報考學院為中心”的應考策略。隨著考試的日益臨近,考生對于自己把握考試要點的能力,產生了動搖與質疑。
其次,對于心理學的一些考試科目,大部分考生缺乏相關經驗的積累。例如,實驗心理學比較大的難點在于很多考生沒有做實驗的經歷。
另外,還有一個重要原因就是,相對已經聯考多年的其他科目,心理學整個考前培訓體系,尚處在一個摸索的時期,還不夠成熟。
基于以上這些原因,使考生產生了微妙的心理變化。而如何讓考生克服這種障礙,是每一個協助考生順利通過研考的教師與培訓機構必須引以重視的問題。
老師們認為,心態的調整是考生邁向成功的第一步?忌枰獡Q個角度來思考問題。長遠看,心理學的全國統考更好地體現了公平的原則。不同地區考生、不同學歷背景的考生有了統一的衡量標準,在一個更加公正的起跑線展開競爭。這必將給更多的考生帶來心理上的優勢。
從命題的角度上講,鑒于第一年聯考,出題方會充分考慮各方面的因素,因此考生在兼顧專業課特色的基礎上,需要特別重點地關注相關領域權威的、公認的學術觀點,這樣就使得考生在備考中能更有針對性。
據了解,老師們將通過與知名教育機構——賽爾教育合作,針對現階段考生的復習需求,并結合2007年考試新大綱和比較新命題動向,分析考試形勢,幫助考生把握2007年心理學研究生統考的難點及變化趨勢,向考生傳授答題的方法和技巧,講解各個考點的知識。
經師大老師與賽爾教育的一致認可,針對一些考生迫切關注的授課內容,將制作成網絡課件,免費向所有心理學考生開放。
比較后,老師們表示,面向考生的教師與培訓機構,核心的使命就是幫助學生解決比較切實際的困難。這也是教書育人真正的責任所在。
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