教育部部長周濟：改革培養體制是研究生教育改革的核心

近日，教育部部長ZJ明確表示，研究生招生、培養體制要進行改革。他表示，研究生教育體制改革是建設一流和高水平研究型大學的關鍵問題。在推進研究生教育的改革中，要改變把研究生教育改革等同于收費的錯誤認識。改革培養體制、調動研究生及其導師的積極性，是研究生教育改革的核心。研究生招生體制的改革要進一步擴大高校的招生自主權，賦予學術團隊和指導教師更大的管理權。

ZJ認為這個新的培養體制有如下特點：一是要以科研項目和科研團隊為基礎，把研究生組織到科研活動中，并充分挖掘他們的創新潛力。二是改進研究生教師指導制度，由那些具備科研能力的教師和團隊承擔主要的培養任務；沒有科研項目的教師不能帶研究生。三是以科研經費作為研究生培養經費的主要來源。由此也就形成了一個新的激勵約束機制：導師申請科研項目，招收研究生形成科研團隊，教師指導研究生進行科技創新，取得科技成果，導師今后能夠申請更高層次和更大規模科研項目。研究生要從“要我學”改變為“我要學”，從“從書本學”改變為“從研究學”。與此相適應，研究生招生體制的改革要進一步擴大高校的招生自主權，賦予學術團隊和指導教師更大的管理權。

ZJ說，現在一些學校就把變相擴大研究生收費作為新的財源。這個問題應該引起高度關注。研究生教育的改革，必須始終堅持“質量第一”的方針。研究生教育制度改革不是鼓勵收費，而是要形成適合研究生教育特點的更加規范的成本分擔機制。由此為應用型專業、從事科技創新的研究生特別是博士生創造必要的科研條件和生活條件，使其安心做科研，使研究生名副其實，培養出高質量的創新人才。