考研英語單詞的背誦是一個痛苦的過程,花費大量時間依舊記不住,記住了還是會忘記。小編為大家總結了考研單詞記憶法,讓大家輕輕松松記住考研詞匯。
▶詞匯聯想記憶法
聯想記憶法可以加深對詞的理解。例如,backdown和backup,我們可以聯想,見到這兩個詞當中其中一個,就會想到另一個與之相反的詞。相當于當知道了一個詞后,就大概可以猜測出它的反義詞。
▶詞匯推測記憶法
可以推測,舉個例子,atlarge.我們知道,at表示一個位置的詞,large單獨看它的含義是“大”的意思,可以是形容詞可以是副詞等等,二者相結合,想一下,在“大”的含義以上,不能是“大”的以下,否則就不會用“large”這個詞了。“大”的以上,就應該是一個在范圍或是不確切的主觀概念,所以這個詞的理解是大概地、總體上.....,這樣的推測,就會在遇到不懂的詞時,釋然很多。
▶挖掘高頻詞匯
掌握了高頻詞匯,考生詞匯記憶中可以省去很多事。考生必須掌握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學習高頻詞匯,這樣,考生可以了解這些詞匯經常被考查的考點。
▶重點記憶高難詞匯
英語詞匯背誦中,高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點記憶。這樣的詞匯需要反復復習,反復鞏固,才能突破,所以考生們在每天的復習中,要隨時將較難記憶的單詞做好標識,重點記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機會。
▶背誦單詞和閱讀相結合
為了更好記憶英語詞匯,考生不應該孤立地背誦。因為單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會大為提高,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進一步熟悉各種英語語法現象、短語,培養良好的語感等。通過語境背單詞,認為可以高效地掌握其固定搭配等,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。
▶背詞匯、寫作相結合
寫作是練筆的比較好機會,也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的比較好方法。考生在記憶詞匯的,要定期練習作文的寫作,把那段時間學會的單詞,短語等運用到作文的訓練中。這樣詞匯的記憶會更牢固,掌握起來更容易,同時也提高了英文的寫作水平。
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