2018年考研政治復習：“供給側”的那些事（二）

 　　考研政治復習在考研公共課中是重點，也是難點，政治復習內容繁多且冗雜，研究過歷年真題的考生們很清晰的認識到，考研政治復習單單課本內容就讓考生們焦頭爛額，我們整理了側重知識點，用簡潔明了的表達方式，幫助考生們梳理在考研政治復習中需要掌握的知識點。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央創造性地提出了供給側結構性改革的重要思想，這既是黨中央科學分析我國經濟發展新常態基礎上的主動選擇，也是適應和引領我國經濟發展新常態、貫徹落實新發展理念的重大理論和實踐創新，具有豐富的內涵。供給側結構性改革經常在各種講話中出現，注定是2018年考研政治重要知識點。在此為2018年考研學子道一道供給側那些事，今天給大家介紹供給側結構性改革的豐富內涵?

　　第一，供給側結構性改革的主攻方向是著力提高供給體系質量和效率，增強供給結構對需求變化的適應性和靈活性。十八大以來，習近平在多次重要論述中指出：我國經濟供給側存在的供給體系質量和效率不高、供給結構對需求變化的適應性和靈活性不強這兩個突出問題。做好經濟工作，必須堅持以提高經濟發展質量和效益為中心，減少無效供給，擴大有效供給，提高供給結構對需求結構的適應性。

　　第二，供給側結構性改革的當前重點是抓好“三去一降一補”五大任務。2015年年底召開的中央經濟工作會議上，習近平又提出了“補短板”的要求，把推進供給側結構性改革的重點任務歸納為“去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”(簡稱“三去一降一補”)。“三去一降一補”是今年的工作重點，關系到供給側結構性改革的開局、關系到‘十三五’的開局。

　　第三，供給側結構性改革的重要手段是優化要素配置和提高全要素生產率。要素配置是市場配置資源的重要方面，也是供給側結構性改革的一個核心問題。當前，我國經濟供給側存在的不少問題，與生產要素配置不合理直接相關。

　　第四，供給側結構性改革的根本目的是使供給能力更好滿足人民日益增長的物質文化需要。供給側結構性改革就是要提高社會生產力發展水平，落實好以人民為中心的發展思想，使供給能力更好滿足人民日益增長的物質文化需要。第五，供給側結構性改革的本質屬性和根本途徑是改革，基礎動力在創新。

　　供給側結構性改革的五個科學內涵大家要掌握，可能會在真題中以客觀題的形式出現，尤其是主攻方向、工作重點、根本目的、根本途徑。