首先,惜時--嚴防“休息綜合癥”
大家可以試想一下,當你意氣風發(fā),學(xué)勁兒正濃的時候,突然想給自己放個假休息一下,于是你開始籌劃出游、逛街、約飯局,隨后,你跟朋友興致勃勃的期待并享受著,待你游玩歸來,學(xué)習已經(jīng)是很久以前的事情了,斷斷續(xù)續(xù)的癥狀會讓整個基礎(chǔ)階段的復(fù)習變?yōu)榭瞻住?/p>
熱鬧與春光是不屬于考研人的。如果你有定力完全可以忽略假期,各學(xué)科合理安排,一步緊接一步踏實復(fù)習。如果著實想感受一把假期,建議抽出假期的中間一天,看看英文電影(非電視劇),查看考研信息,逛逛書店,這些足矣。遠游、回家、異地戀千里奔襲是比較不提倡的,這些活動帶來的調(diào)整期會遠遠超過3天。
其次,良習--培養(yǎng)學(xué)習慣性
我們常說習慣的力量是偉大的。學(xué)霸之所以是學(xué)霸是因為他們擁有良好的學(xué)習習慣。不論輿論散播考研如何如何不好,研究生如何如何無優(yōu)勢,但是這個“研”終歸不是隨隨便便就能考上的。你習慣賴床,習慣通宵游戲,習慣約朋友玩耍,習慣上自習四處張望、吃零食……這種習慣注定你的學(xué)習成績也會習慣性中等甚至更差。
那些說“我也天天自習,我也在好好學(xué)習”的同學(xué),你們捫心自問,自己真有好習慣嗎?小編建議大家堅持三周早上6點起床,晚上11點入睡,這三周之內(nèi)沒有周末,21天全部遵循“朝六晚十一”,21天全部“三點一線”踏實學(xué)習。按照行為心理學(xué)研究成果--“21天以上的重復(fù)會形成習慣,良好習慣一旦養(yǎng)成,再繼續(xù)堅持兩個月,90天后它將會成為穩(wěn)定性習慣”。
比較后,用心--學(xué)習非形式,需量化考核
我們身邊有太多這樣的人,平日出勤滿滿,考研備考也是終日泡在自習室中早出晚歸,但無奈成績不佳。這是智商問題嗎?不,但凡考上大學(xué)的同學(xué),智商相差無幾,成績高低的根本原因在于“用心與否”。
學(xué)習,講究的是實干,并非形式。你可以反思自己學(xué)習時大腦到底在想什么?碰手機的頻率是多少?走神的時間是多少?盯著一頁書的時間是多少?學(xué)習是需要量化考核的,你對自己考核過嗎?當你縮減上述干擾活動所占時間之后,能夠真正靜下心來學(xué)習,那你今日的努力在未來的成績中完全看得見。
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