2018考研英語(yǔ)：如何讓你最有效率地“愛(ài)”上考研英語(yǔ)（六）

 　　2018考研英語(yǔ)的同學(xué)們，在解決了考生對(duì)考研英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)及如何制定復(fù)習(xí)規(guī)劃之后，今天就繼續(xù)來(lái)為各位考生解決“跳出依靠語(yǔ)感做題”的困境。

　　大部分考生，尤其是那些已經(jīng)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考生，往往對(duì)自身的英語(yǔ)水平有較強(qiáng)的信心，認(rèn)為通過(guò)四、六級(jí)考試也就意味著能夠通過(guò)考研英語(yǔ)，這種想法往往屬于那些過(guò)分高估自己的水平的考生。在這里，北京文都需要和各位考生先區(qū)分一下考研英語(yǔ)及大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)對(duì)于英語(yǔ)水平的測(cè)試。考研英語(yǔ)更著重于考察考生對(duì)于英語(yǔ)綜合水平及對(duì)文章的理解，相比之下，考研英語(yǔ)更傾向于考生對(duì)于英語(yǔ)文章的邏輯以及對(duì)專業(yè)英語(yǔ)文章的閱讀及理解;考慮到兩者對(duì)考生不同能力的考察目的，考生不能將這兩者混為一談;或者考生們可以這樣理解：不是通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)就等于可以通過(guò)考研英語(yǔ)，反之，能夠通過(guò)考研英語(yǔ)的考生也不一定能夠在大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)中取得好的成績(jī)。因此，各位考生切勿對(duì)自己的水平一刀切，而沒(méi)有一個(gè)清楚的認(rèn)知。

　　單靠“語(yǔ)感”做題，就類似于我們通常所說(shuō)的憑借“直覺(jué)”做題，這樣的做題方式，往往是危險(xiǎn)且沒(méi)有確實(shí)的根據(jù)的。我們都知道，對(duì)于不同類型的考研英語(yǔ)閱讀題目，考生需要將所有的題干信息和選項(xiàng)中的信息進(jìn)行定位和比對(duì)，尤其是經(jīng)常出現(xiàn)在關(guān)鍵定位的長(zhǎng)難句中。因此，若是僅僅通過(guò)個(gè)別詞匯、短語(yǔ)或是部分容易混淆的語(yǔ)言成分，就直接作出不太精確的選擇，這種做法是極其危險(xiǎn)的，尤其是在對(duì)學(xué)生的邏輯能力極為重視的考研英語(yǔ)中。考研英語(yǔ)閱讀不同于四、六級(jí)閱讀，考生需要將其中的替換進(jìn)行精確定位繼而替換。

　　因此建議各位考生：與其將自己的英語(yǔ)成績(jī)交付給語(yǔ)感，不如仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，尤其是通過(guò)分析考研英語(yǔ)翻譯模塊的真題來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，具體劃分句式結(jié)構(gòu)，將長(zhǎng)難句簡(jiǎn)化為五大基本句型，只有將這些復(fù)雜的句式簡(jiǎn)單化，考生才能在之后的復(fù)習(xí)中將考研英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，并能更好地投身到考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中。