1、不切實(shí)際,專業(yè)選擇過于理想化
對(duì)于初次考研的考生來說,有很多的地方不明白,對(duì)于不同的專業(yè),考試的科目是不一樣的,可能很多的考生稀里糊涂的就跨專業(yè)了,例如:文科跨工科,考試科目設(shè)計(jì)數(shù)學(xué),跨專業(yè)難度大。如果考生在選專業(yè)的時(shí)候沒有很理性的分析自己的優(yōu)劣勢(shì),就有可能陷入理想化的空想之中。
2、從字面進(jìn)行狹義的理解
“偽興趣”的出現(xiàn),導(dǎo)致了許多專業(yè)熱的很不正常,出現(xiàn)這類原因在于很多的考生對(duì)專業(yè)的職業(yè)去向并沒有仔細(xì)的研究。在此,小編建議考生,在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候要從專業(yè)的對(duì)口率、碩士培養(yǎng)方式、行業(yè)去向、招聘單位性質(zhì)、基本薪資狀況以及崗位發(fā)展前景等多方面因素進(jìn)行分析。
3、追求熱門專業(yè),出現(xiàn)扎推現(xiàn)象
高考報(bào)專業(yè)很多的考生將“熱門專業(yè)”理解成“好專業(yè)”,考研選專業(yè)也同樣出現(xiàn)這樣的問題,根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)十大考研熱門專業(yè)的考生人數(shù)占到報(bào)考總?cè)藬?shù)的三分之一以上,這是很不正常的現(xiàn)象。
“熱門專業(yè)”和“好專業(yè)”是兩個(gè)概念,他們沒有直接的聯(lián)系,據(jù)專家分析,是否是“熱門”的標(biāo)準(zhǔn),是以報(bào)考人數(shù)作為依據(jù),同時(shí),部分媒體或職業(yè)規(guī)劃專家在做預(yù)測(cè)時(shí),也側(cè)重某專業(yè)的未來二十年的職業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有考慮目前專業(yè)的配套教學(xué)力量及行業(yè)發(fā)展水平,也給考生造成了很大誤解。專業(yè)的好與壞應(yīng)符合考生的職業(yè)規(guī)劃和考取的可能性。
4、選專業(yè)以本科專業(yè)為依據(jù),強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口
在中國(guó)很多專業(yè)是不對(duì)口的,但不對(duì)口并不意味著發(fā)展受限,如文史哲法管理等學(xué)科更看重綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,看重的是思維水平,并且,碩士專業(yè)和本科專業(yè)不可能一一對(duì)應(yīng),如技術(shù)性專業(yè)在碩士階段會(huì)分得更細(xì),而職業(yè)性專業(yè),考生在報(bào)考時(shí)則需要拓寬思路,結(jié)合興趣及職業(yè)規(guī)劃在更寬的學(xué)科領(lǐng)域里選擇,不能拿著本科專業(yè)按圖索驥,否則會(huì)出現(xiàn)偏差。
對(duì)于考研選專業(yè)也是出現(xiàn)很多的問題,希望各位考生在選專業(yè)的時(shí)候多考慮一些事情,要從各方面分析專業(yè)的發(fā)展前景,以及就業(yè)形勢(shì),不能因?yàn)槟承┛陀^的原因?qū)е驴佳袑I(yè)不順利。
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