考研政治馬原概論：科學技術的作用

　　以下是關于科學技術社會作用的一組材料：

　　材料1

　　馬克思曾明確指出“把科學首先看成是歷史的有力的杠桿”，科學技術革命是“在歷史上起 推動作用的革命力量”。

　　材料2

　　愛因斯坦對科學技術的作用做過深刻分析，他認為：“科學是一種強有力的工具，怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決于人自己，而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。”

　　材料3

　　技術悲觀論認為，科學技術的迅速發展帶來了危及地球生命和人類社會的“全球問題”，如人口增長過快、環境污染、生態破壞、資源枯竭、糧食短缺、失業、戰爭、民族文化的衰退等。克服目前存在的“全球問題”的基本途徑就是，減緩或者停止科學技術的進步，甚至恢復到不要科學技術的古代社會甚至原始狀態，實行經濟上的零增長。

　　材料4

　　美國著名社會學家丹尼爾?貝爾認為，科學技術是社會歷史發展中的唯一決定因素，是劃分社會形態的主要標志。隨著科學技術的發展，科學技術會提供解決一切社會問題的手段和方法。

　　請回答：

　　(1) 材料1和材料2的共同點是什么?

　　(2) 比較說明材料3與材料4的觀點的異同，井指出兩者的錯誤實質。

　　(3) 依據材料1說明科學技術的社會作用。

　　【參考答案】

　　(1)材料1和材料2都肯定了科學技術在社會歷史發展中的巨大作用。馬克思把科學技 術看成是歷史的有力的杠桿，是在歷史上起誰動作用的革命力量;愛因斯坦將科學技術當成一 種強有力的工具。

　　(2)材料3是技術悲觀論觀點，材料4是技術樂觀論觀點，兩者在本質上是一祥的，兩者都只是從科學技術出發。兩者的表現形式不同，技術悲觀論把一切問題都歸罪于科學技術，而技術樂觀論把一切美好的東西都歸結為科學技木。兩者錯誤的實質是:只見物不見人，沒有看到科學技術成果造福于人類，是科學技術單線論，或者說至上論。

　　(3)科學技術是推動經濟和社會歷史發展推動作用的強大杠桿。第一，對生產方式產生 了深刻的影響:改變了社會生產力的構成要素，在當代社會發揮著第一生產力的作用;改變了 人們的勞動形式;改變了社會經濟結構，特別是導致產業結構發生變革。第二，對生活方式產生了巨大影響。第三，促進了思維方式的變革。總之，科學技術對社會發展的積極作用是主要的、基本的方面，科學技術是社會發展的重要動力。

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