2017年考研政治時政張翼飛勞模創新工作室(下)
“焊神”勞模張翼飛的人物事跡主要從《思修道德修養與法律基礎》這門學科來命題。此外,也可以從《馬克思主義基本原理概論》中哲學原理的角度來考。在思修中除了可以考個人理想與社會理想,還可以考人生價值。在馬哲中,可以結合矛盾的同一性和斗爭性在事物發展中的作用原理來考。下面文都考研政治輔導老師李穎老師就來帶大家一起分析其中的考點。
考研政治知識點一:人生價值
張翼飛帶領滬東中華造船(集團)有限公司工會成立的以張翼飛名字命名的勞模創新工作室成員一起,研究攻克各種焊接技術難題數十項。這些年來,張翼飛憑借業內超一流的技術水平斬獲了無數榮譽,在業內名聲大噪。其人其事說明了人應該如何實現自己的人生價值。人生價值內在地包含自我價值和社會價值兩方面。人生的自我價值是指對自身物質和精神需要的滿足程度。人生的社會價值是指個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。人生的自我價值和社會價值既相互區別,又相互聯系、相互依存,共同構成人生價值的矛盾統一體。一方面,人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件。另一方面,人生的社會價值是社會存在和發展的必然要求,人生社會價值的實現是個體自我完善、全面發展的保障。衡量人生價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻。張翼飛的先進事跡體現了人生價值在于社會價值,在于奉獻。
考研政治知識點二:矛盾的同一性和斗爭性的辯證關系原理
張翼飛將自己的技術交給徒弟,先后帶出過7個全國技術能手,6個省部級勞模,18個高級技師。也有人曾經問張翼飛,怕不怕徒弟反超自己。“其實我不擔心的,能超過我比較好。我也要感謝這群徒弟,正因為有了他們經常提問,我才會比平時考慮得更多一點,研究得更深一點。”張翼飛笑道。這段文字體現的是教學相長,這正是矛盾的同一性和斗爭性的辯證關系原理的體現。矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依存、相互貫通和相互轉化。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互分離。同一性和斗爭性共同推動事物向前發展。矛盾的同一性在事物發展中可以使得矛盾雙方利用對方的發展使自己獲得發展,即競相爭高。師傅和徒弟之間的教學相長正是這一原理的體現。
以上知識點都是2017年考研政治中的重要考點,各位考生不僅要備考選擇題,更要把本事例作為材料分析題來看待。
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