2017考研政治:馬原重要考點之歷史人物的作用
文都考研的政治老師今天再給同學們整理一個考研政治中馬原的重要考點,即歷史人物尤其是杰出人物在歷史發展中的作用。
一. 知識點梳理
要說清楚歷史人物的作用首先我們要了解下馬原中對于社會歷史發展的主體的基本觀點:
觀點一:人民群眾是歷史的創造者。誰是歷史的創造者?這是唯物史觀與唯心史觀的分水嶺。關于人的本質,馬克思是這樣論述的:從人與動物相區別的層次上說,人的本質在于勞動。 從人與人相區別的層次上,人的本質是一切社會關系的總和。3.人民群眾在創造歷史過程中的決定作用。人民群眾是歷史的主體,是歷史的創造者。首先,人民群眾是物質財富的創造者。其次,人民群眾是社會精神財富的創造者。再次,人民群眾是社會變革的決定力量。比較后,人民群眾既是先進生產力和先進文化的創造主體,也是實現自身利益的根本力量。因此我們堅持歷史唯物主義就是要堅持群眾觀點和群眾路線。
觀點二:個人在社會歷史中的作用。歷史人物對歷史發展的具體過程始終起著一定的作用,有時甚至對歷史事件的進程和結局發生決定性的影響,但不能決定歷史發展的基本趨勢。因此唯物史觀主張評價歷史人物時,應堅持歷史分析方法和階級分析方法。
二. 例題解析
【例1】“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已”,這一觀點表明( AD )
A.歷史不是神創造的
B.歷史是人們任意創造的
C.歷史是人的思想發展史
D.人們自己創造自己的歷史
【例2】杰出人物的特殊作用主要表現在( ABCD )
A.歷史人物是歷史事件的發起者、當事者
B.歷史人物是實現一定歷史任務的組織者、領導者
C.歷史人物是歷史進程的影響者,它可以加速或延緩歷史任務的解決
D.歷史人物對歷史發展的具體過程始終起著一定的作用
例題1中“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已”強調的是歷史是人自己創造的,強調人創歷史而非神創造,他并不是否認歷史規律的客觀性,因此BC不能選,答案為AD。例題2中考核的是杰出人物的作用,杰出人物是歷史事件的發起者、當事者;是實現一定歷史任務的組織者、領導者;歷史進程的影響者,它可以加速或延緩歷史任務的解決;對歷史發展的具體過程始終起著一定的作用。
希望同學們認真閱讀考研政治這個考點,結合例題融會貫通,夯實基礎,達到學練結合的良好效果。
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