考研政治復習之中國近現代史綱要里的“二、三事”(三)

 　　考研政治復習之中國近現代史綱要里的“二、三事”(三)

　　考研政治復習已經展開有一段時間了，有些同學也許已經開始了史綱部分的瀏覽學習。對于史綱的學習，比較少不了的就是總結。之前也曾經給各位奮戰的2017考研學子就史綱里的那些“一”、“二”進行了總結，這里將繼續為大家奉上考研政治復習中史綱里的“三”。

　　抗戰時期，文化界提出“抗戰、團結、民主”為文藝創作的三大目標。

　　在1921年中國共產黨誕生至1949年新中國成立以前的時期，中國存在著三種主要的政治力量，他們分別提出三種不同的建國方案：一是地主階級和買辦性的大資產階級，他們是頑固勢力，主張使中國繼續走半殖民地半封建社會的道路;二是民族資產階級，他們是中間勢力，主張建立一個名副其實的資產階級共和國;三是工人階級、農民階級和城市小資產階級，他們是進步勢力。主張中國人民應當在工人階級及其政黨的領導下，首先進行一場徹底的反帝反封建的新式資產階級民主革命，以便建立一個工人階級領導的人民共和國，并且經過這個人民共和國逐步到達社會主義和共產主義。

　　解放戰爭時期三大戰役：遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役三民主義：民族主義、民權主義、民生主義。

　　三大法寶：統一戰線、武裝斗爭、黨的建設是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶。

　　“一化三改”/“一體兩翼”：在一個相當長的時期內，逐步實行國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、對手工業和對資本主義工商業的社會主義改造。

　　“三個主體、三個補充”：國家經營和集體經營是主體，一定數量的個體經營為補充;計劃生產是主體，一定范圍的自由生產為補充;國家市場是主體，一定范圍的自由市場為補充。

　　其實不論學習哪一門知識，都離不開細致認真的總結。很多學子在比較初復習考研政治時誤以為就是單純的看書，甚至一字不漏，重頭看到尾�？墒呛仙蠒�以后，就什么都沒有留在腦子里。原因很簡單，就是沒有參與到書中。看書是要從中得到知識，是要服務于2017考研，那么我們對知識的掌握就不應該是有大致印象，似是而非。要知道在2017考研試卷上，正確答案只有一個。不能精準定位，就是失敗。所以，大家進行考研復習的時候，要養成總結的習慣。通過總結加深印象。