碩師計劃申請流程及任教培養

 　　碩師計劃申請流程及任教培養

　　“碩師計劃”是教育部為縣鎮及以下農村學校培養骨干教師，提高農村教師學歷水平和整體素質的人才培養計劃。本文整理了有關“碩師計劃”的內容供大家參考。本篇主要介紹“碩師計劃”的招生計劃、任教及培養方式。

　　選拔時間及程序

　　以下是選拔時間流程圖：

　　1、上述時間均為大體時間，具體時間要視學校官網公布的碩師計劃招生簡章而定，招生簡章大致在每年的9月上旬公布。

　　2、申請：學生持本人身份證和學生證，在學校規定時間內到指定部門領取并填寫《2010年“碩師計劃”研究生登記表》，具體過程視學校官網公布的碩師計劃招生簡章而定。填表時注意只能填報指定的培養學校，填寫登記表則表明本人志愿到學校所在地省級教育行政部門指定的縣及以下農村學校任教。

　　3、簽約：省級教育行政部門組織縣級教育行政部門、用人學校與“碩師計劃”研究生的供需見面會，按照正式教師或特崗教師錄用程序進行考核和面試，與教育行政部門、用人學校簽訂《教師聘用合同》、《就業協議書》及《碩師計劃培養協議書》。簽約成功后，填寫《2016年“碩師計劃”研究生登記表》。

　　4、未通過復試的學生還可以繼續報名參加全國研究生統考，相當于有兩次上研究生的機會。

　　任教及培養

　　被錄取以后，碩師計劃學生的培養分兩步走，第一步是邊任教邊在職讀研，第二步是脫產讀研。

　　(一)到農村學校任教

　　前三年到學校所在省的農村學校任教，具體的農村學校以學校招生簡章上的為準。

　　任教的3年，邊工作、邊學習，通過現代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學習研究生基礎課程。

　　被錄取后，要按有關規定到農村學校辦理報到手續，將戶籍及人事檔案等落在任教學校所在縣。《“碩師計劃”研究生登記表》放入人事檔案。

　　三年任教結束后，可以選擇是否續簽就業合同。續簽合同的第四年回學校脫產學習，完成學業后回到農村學校繼續任教。不續簽合同的第四年脫產學習后，自行決定去向。

　　續簽合同的不轉戶口、檔案。不續簽的戶口、檔案轉至就讀學校(培養學校)。

　　(二)到培養學校學習

　　“碩師計劃”研究生于第四年到培養學校報到，脫產集中1年學習核心課程，并完成教育學碩士論文答辯，才能獲得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書。

　　學生報到時需持《”碩師計劃”研究生登記表》，在登記表中要由任教學校簽署任教滿3學年、年度考核合格的考核意見。任教不滿3年或年度考核不合格者取消入學資格。

　　(三)與“特崗計劃”相結合

　　碩師計劃可以與特崗計劃結合。被錄取的學生科同時應聘為特崗教師。特崗教師需要到設崗縣任教，具體的設崗縣視學校分配情況而定。

　　對于具備普通高校本科學歷、三年聘期內年度考核至少一年優秀并繼續留在當地學校任教的表現突出特崗教師，經任教學校和縣級教育行政部門考核推薦，培養學校單獨考核，符合要求的可推薦免試在職攻讀教育碩士。