2014考研英語一大綱解析綜述

    依據(jù)教育部考試中心在2013年9月13日頒布的新大綱-《2014年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱》，與去年的考綱相比，今年的考綱未進行任何調(diào)整和變化。而在去年的考綱中有以下兩個變化：第一，刪減了42個英語詞匯，同時新增了59個詞匯；第二，去年考研英語大綱在應用文寫作部分刪除了摘要寫作。今年的新大綱中也繼續(xù)保持了去年大綱中的這兩點變化。萬學。海文現(xiàn)與2013年考研英語（二）大綱對比，對2014年考研英語的考查要求和試卷結構進行全面分析。

    從語言知識來看，新大綱中，對詞匯的掌握和去年大綱要求完全一致，"考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。"這種具體要求主要體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關系（同義詞、反義詞、形近詞，動詞與介詞、動詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關系）；詞匯"背景"（詞源、詞根、詞干、詞綴）。提出這樣的具體要求，就是提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復習思路備考，但是要特別注意英語作為一門語言，運用是考查的比較終目的。再者，提示廣大考生，在去年考綱中新增的59個單詞，在今年的新考綱中依然出現(xiàn)，這59個單詞一定是復習2014考研英語的重點。

    就語言技能而言，與2013年大綱相比，2014年大綱依然突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，強調(diào)"考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%）"；關于寫作，則強調(diào)考生"應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章（實際就是應用文和圖畫作文）"，同時明確了閱讀和寫作的考查能力要求。總的來說，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學英語考試的主要測評目標。

    對比往年考點，接下來根據(jù)新大綱，萬學。海文為廣大學子全面解析2014年考研英語的各個題型的總體要求：

    完形填空

    完形填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎上對篇章結構、語法和詞匯知識的運用能力的考查，這是對完形填空的定位。透過大綱可以看出對完形填空考核的重點：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系。考生可從歷年真題中按照這幾大重點去準備和復習有關考研完形填空方面的知識點，這樣可以做到事半功倍的效果。

    同時考慮到完形填空在歷年考研中得分較低，考生解答完形填空題時，要多從上下文的角度來考慮，并運用邏輯推理，大到對文章整體，小到對句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來考慮問題，平時考試就要對慣用法和搭配多多積累。

    閱讀理解

    就閱讀理解（PartA）而言，由于這是一個大家非常熟悉的題型，也連著考了十幾年，命題專家都有豐富的經(jīng)驗來應對它，因此每次考試比較穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。就文章題材來說，近幾年越來越重視對人文科學的考查，平時要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟文化科技方面的報刊書籍，例如TheEconomist（經(jīng)濟學家），Newsweek（新聞周刊），Time（時代周刊）以及TheTimes（泰晤士報）上面的文章。在尋找材料時，要有選擇，比如說不要涉及政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、戰(zhàn)爭評論等。

    關于閱讀理解文章來源，根據(jù)2014大綱，文章來源依舊是英語國家原版報刊或書籍，絕大多數(shù)是評論性的文章（即除文學作品以外的其他類型的短文）。由于新聞記者慣用"引用"的方法，考研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例，先說作者認同的，然后又是作者要批評的、揭露的，再是用實例來論證作者的觀點。這種語篇思維模式會給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因為難，考研命題專家就非常青睞這類語篇，來命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平時閱讀時要多注重對于作者觀點、立足點、態(tài)度語氣的把握。

    比較后從語言難度來看，秉承歷年考研英語閱讀理解的特點，2014年的閱讀難度依舊，文章容易，選項"刁".生詞依然存在，但其比例仍然維持在3%左右。命題的風格、誘惑手段和解題思路也會和去年一致。