2014年考研政治近代史綱要梳理框架的三種方法

　　相較于考研政治其他科目，近代史綱要的復習并不復雜，考生們可以按照時間段特征、章節的內在邏輯關系和歷史學方法來梳理其復習重點內容。 下面，我們就為考生具體梳理一下這三種方法。

　　第一種方法是按照時間段特征來梳理。這是一門歷史課，又是政治課，在梳理的過程中要注意這門課的階段性：

　　第一個階段是舊民主主義革命時期，從 1840 年到 1919 年，主要是帝國主義侵華史和中國人民反對外來侵略的歷史，歷史的主體和領導者是中國資產階級;

　　第二個階段是新民主主義革命時期，從 1919 年到 1949 年，主要是領導階級發生了變化，是無產階級領導的民主主義革命，特別是中國共產黨領導的革命。

　　第三個階段從 1949 年 10 月新中國建立到 1956 年三大改造完成，這是一個重要的歷史階段，大家一定要掌握這個問題。這個階段主要完成兩個任務：一是完成民主革命的遺留任務，二是完成三大改造，在中國確立社會主義制度。

　　第四個階段從 1956 年年底到 1976 年，是探索社會主義的 20 年，這一時期開篇是好的，但后面有一些失誤，這一時期的考題基本很少。

　　第五個階段從改革開放以來到目前為止，主要是講成就、取得成就的原因和經驗。

　　第二種方法是按章節梳理。每一章都有內在邏輯關系，第一章是帝國主義侵略中國的歷史、中國社會演進的歷史、中國人民反對外來侵略的歷史。

　　第三種梳理方法是按照歷史學的方法梳理。無非三步走，第一步，歷史發展的原因是什么;第二步，歷史發展的基本過程;第三步，對歷史的基本評價。