2014年考研數學常犯的五種錯誤

　　考研數學是研究生入學考試的一門重要課程,也是比較易拉分的門科。在以往的考研數學中，有許多同學反應，平時復習的很好，但在做題時就是容易出錯，甚至會做的題也會因為馬虎出現計算錯誤或者不能得全分的情況。針對歷屆考生答卷中存在的問題，跨考考研輔導專家將對本門課程的考試內容重點和難點的進行剖析, 并幫助學生建立系統復習的方法，進而達到理想的效果。

　　考試中學生常犯的五種錯誤

　　結合往屆考研同學在考試中出現的問題，跨考考研輔導專家大致總結出同學們在平時復習及考試中可能存在的五個問題：

　　1、概念不清。概念幾乎是一切數學解題的基礎，有同學在平時復習中只注重概念的死記硬背，卻忽略了對概念的理解。另外，數學概念眾多，久而久之就會出現概念混亂，概念一旦出錯，解題就會出現問題。

　　2、基本公式理解和掌握得不好，錯誤地使用公式。基本公式理解和掌握不好，幾乎很多同學都會犯這個毛病，基本公式的掌握程度直接表現出考生平時做題的多少，光憑死記硬背是不能加深印象的，一些對基本公式理解和掌握好的同學，必然是通過長時間的訓練鞏固來的。

　　3、計算能力差，很多簡單的計算卻得到錯誤的答案。針對這個問題，有人認為是做題太少的問題，但跨考考研輔導專家認為，這是習慣問題，而且是一種從小就養成的馬虎習慣造成的。例如平時做題，有些計算不愿動筆，直接用腦計算，這樣勢必會有記憶錯誤的時候，告誡同學們：好記性不如爛筆頭。

　　4、綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差。對于考查多個知識點的綜合性試題，考生往往解答的不好，做不完整，得高分的很少。這是典型的對各章節知識融合的能力不夠所致，說明學生在沖刺階段的復習出現了問題。

　　5、靈活運用所學知識解決實際應用問題的能力較差。對于經濟、生產、生活中的實際問題,要根據所學的基本概念和基本理論進行分析判斷，抽象出數學模型才能獲得解決。這是很多考生的弱點，因此得分率較低。