檢驗(yàn)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)效果的四種方式

　　考研復(fù)習(xí)已進(jìn)入了二次復(fù)習(xí)階段，相信考生在首輪備考中對(duì)英語(yǔ)都有較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接下來(lái)第二輪復(fù)習(xí)將是對(duì)首輪復(fù)習(xí)效果的集中檢驗(yàn)，如果首輪復(fù)習(xí)不到位，第二輪復(fù)習(xí)效果將會(huì)大打折扣，復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)，我們?cè)撊绾螠y(cè)試？跨考考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。

　　第一階段 檢驗(yàn)原始水平

　　要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。通過(guò)首輪復(fù)習(xí)之后，相信考生在單詞上都會(huì)有較大積累，專(zhuān)家建議可先使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題的目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請(qǐng)水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽(tīng)力部分當(dāng)然就不用管了，直接對(duì)答案就行。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

　　切記，批改完之后并不是把真題卷仍到一邊，或?qū)φ沾鸢冈僮鲆槐椋�而是先暫時(shí)保留，只需了解一下自己的真實(shí)水平就行。

　　第二階段 專(zhuān)題訓(xùn)練

　　在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套的做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分知識(shí)水平?jīng)]有提高之前，匆忙做整套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

　　詞匯除了背誦之外，專(zhuān)家建議看《考研英語(yǔ)閱卷人詞匯周計(jì)劃》這本書(shū)，書(shū)里在詞匯和完型部分講解得很不錯(cuò)，有一定的參考價(jià)值，從難度講，有利于考生摸底訓(xùn)練。不過(guò)只看詞匯部分就可以了，別的不管。做法是用完整的時(shí)間，排除干擾，關(guān)起門(mén)來(lái)模擬實(shí)戰(zhàn)，一次4篇，連續(xù)完成。隔天訓(xùn)練一次，記錄所花時(shí)間和正確率。對(duì)于翻譯，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，就是平時(shí)詞匯、閱讀積累，作為非專(zhuān)業(yè)人士的學(xué)生，所翻出來(lái)的詞句都大同小異，這不是拉分點(diǎn)，所以考生可在平時(shí)閱讀和詞法的積累上多下功夫就行。英語(yǔ)寫(xiě)作水平的高低需要兩點(diǎn)，有時(shí)可能一兩個(gè)亮點(diǎn)就能獲得高分，例如有同學(xué)用雅思閱讀的句篇結(jié)合考研的詞匯來(lái)寫(xiě)，這樣會(huì)給閱卷老師眼前一亮的感覺(jué)，但前提條件是不能有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這個(gè)階段建議堅(jiān)持1-2個(gè)月，堅(jiān)定執(zhí)行計(jì)劃，時(shí)間足夠的話，會(huì)有明顯的進(jìn)步。

　　第三階段 再測(cè)試

　　在第二階段后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，模擬題不一定全是新的，如第一階段中保留下來(lái)的真題，可以從新做一遍，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)較薄弱的，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間復(fù)習(xí)。在以往復(fù)習(xí)中，跨考考研輔導(dǎo)專(zhuān)家通常會(huì)會(huì)被問(wèn)到：哪些模擬題好，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)很難說(shuō)，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析，除非是從命題組里出來(lái)的教授所編的模擬題。專(zhuān)家建議同學(xué)們可從周一到周五抽2套模擬測(cè)試來(lái)做，周六做一套考研真題，周日來(lái)總結(jié)這幾套題的情況，做一些分析。比較重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，并把做錯(cuò)的閱讀選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)用熒光筆畫(huà)出來(lái)，都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫(kù)里，以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)可提前警惕。這個(gè)階段跨考考研專(zhuān)家建議堅(jiān)持1個(gè)月。