2014年考研英語怎么提高閱讀能力？

　　下面是育路考研網為各位學子整理收集的在考研英語復習中如何提高閱讀能力的技巧和方法，供大家參考!

　　一、擴大詞匯量和閱讀量

　　要提高閱讀能力，必須有扎實的語言基礎，這主要是詞匯和大量閱讀兩個方面。首先，考生應掌握一定量的詞匯，按照《大學英語教學大綱》的要求，完成四級學習的學生至少應熟練掌握4200個詞匯(其中復用式2500詞)，精讀閱讀總量應達30000詞，泛讀閱讀總量不少于129000詞。閱讀速度應達每分鐘70～100詞。達到六級的學生應具有的詞匯量至少為5500詞(其中復用式3000詞)。閱讀速度應達每分鐘70～120詞。如果詞匯量不夠，閱讀時生詞就多。這不但影響閱讀的速度，也影響理解的程度，因而難以順利通過研究生入學考試，而且在平時的學習和工作中，也不能有效地進行閱讀。當然，英語語法和慣用法也是必不可少的基本知識，考生必須熟練掌握，否則就不能正確理解閱讀中遇到的結構復雜的難句、長句。可見，提高閱讀能力的前提就是練好扎實的語言知識基本功，主要是掌握盡可能多的詞匯，熟練掌握英語語法和習慣用法，并進行大量的閱讀實踐。

　　二、在閱讀實踐中提高閱讀能力

　　閱讀能力的提高包括速度的提高和理解力的增強。這都要通過必要的、大量的練習和專門的訓練。考生不但要大量閱讀涉及各種學科領域、各種題材的讀物，擴大知識面，而且要有意識地讀一些附有練習題的文章，并進行限時閱讀，以便檢查、測試自己的閱讀能力。考生還要熟悉各種題目類型，從而在提高閱讀速度和理解能力的基礎上提高應試能力。

　　三、掌握正確的閱讀方法

　　提高閱讀能力包括提高閱讀速度和理解力兩個方面。許多考生在閱讀外語時速度很慢，這是由于一些不良的閱讀習慣所致。例如：

　　一見到生詞就要停下來查字典，不會聯系上下文猜測詞義;用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀;在心中默讀或小聲地逐詞朗讀;需要把每句話在心中或口頭譯成漢語才能理解句子的意思，不會用外語思維，直接理解句子的意義。

　　以上幾種不正確的閱讀習慣不但影響閱讀的速度，而且影響對文章大意和主旨的正確理解。

　　主要的閱讀技能包括：如何抓主題思想，如何找出主要事實或特定細節，如何進行推理與判斷，如何確定難點以及如何猜測詞義等。