2014年文科生考研數學方法

　　數學對大學生來說，特別是很多在高中是文科類別的學生來說，是困難重重的。有的同學考研所選專業偏偏無法避開數學這道坎。于是現狀就是把幾乎所有的復習時間都留給了數學，但是卻沒有多大成效。所以在此為考研數學復習有困境的同學提出一些建議，以供參考。

　　一是復習要先從大處著手。

　　考研數學中的高等數學(微積分)、線性代數、概率論與數理統計各有自己的體系，從其體系結構入手復習所得知識是完整的，易理解的。雖然三個科目的教材都很厚，但是如《數學考試大綱導讀核心預測280題》中總結的核心題型，卻是精煉、簡潔的。高等數學圍繞微分與積分展開;函數是研究微積分的對象，因為微分與積分都是對函數所做的運算;極限是研究微分與積分的工具，因為微分與積分都是由極限定義的，連續是通過極限研究函數所得的性質;微分中值定理是微分即導數的應用等等。這樣就能把每個科目的知識點織成一張網，各個點之間相互聯系，相互作用，從一個點也能到達其他的點。從大處著手也就是先看森林而不看樹木。

　　二是從基礎出發，各個擊破。

　　把握整體知識網絡后，就要從大綱范圍內的各個知識考點出發，各個擊破。大綱范圍內的考點很多，每個知識點投入的精力不可平均分配。根據《數學考試大綱導讀》可知：大綱中考點的要求與出題的概率有一定的關系。所以對需要“掌握”的內容投入多一點精力，一定要達到“掌握”的程度;而對“了解”的內容就不需要太過深入，“了解”了就可以了。而對于應該“掌握”“理解”的基本概念、基本定理、基本方法，一定要融會貫通。

　　三是提高做題能力。

　　考研初試時是以試卷題目的完成數量及質量來評價考生的水平的，所以復習時就只能把比較后的著眼點放在做題的能力上。題海戰術當然不可取，但適量的做題可以培養出來做題的感激。比如選擇或填空題，需要提高快速做題以得到正確答案的能力，對解答題來說，考查的內容一般都是綜合性較強，方法也不止一種，那就需要在平時積累一些解題技巧，以便節省時間并提高正確率，比較好做《考研數學接力題典1800》好好練習一下。

　　考研復習備考過程極其艱苦，文科同學們需要做好心理準備。有準備的面對困難就會覺得困難也沒有那么難了!