2014考研英語備考：84分高分策略

　　當你看到這篇文章的時候，或許你剛從一天緊張的考研復習中回過身來，正享受著臨睡前難得的一點閑暇時光，又或許在為自己的英語考研成績擔憂，正苦苦搜尋各種有利于提高成績的信息，由于種種的原因，我們在網絡上的某個角落里碰面了。既然我們有緣相見，那么朋友，我想請您放緩匆匆瀏覽的腳步，打開播放器，放一首讓自己百聽不厭的曲子，好好地放松一下，因為考研是艱苦卓絕的，在勇士般持續奮戰拼搏過后，要以雄鷹的姿態翱游于戰場之外，俯瞰大地、俯瞰人生。

　　先自我介紹：本人劉伊楠，非英語專業，考研英語成績84分，托業成績920分，英語六級583分，英語水平不算特別好，但也算過得去，作此文愿跟您分享一下我在考研英語復習當中的感受。

　　去年夏天，在兩位朋友的推薦下我報名參加了新東方的考研培訓班。新東方的名字我早有耳聞，但直到參加他們的培訓班我才對這個機構有所了解，跟那里的幾位老師有了個親密接觸。在新東方12天的經歷是快樂的，快樂得有點詭異，嚴明的武術表演、他和陳國輝夜晚乘坐出租車的故事、陳國輝錄音帶似的英語發音、李永俊在引用各種經典搞笑事例時對“崩潰”、“抽搐”繪聲繪色的描述等情景至今仍記憶猶新。課堂氣氛的年輕、活躍在我以前的課堂經歷是從未遇到過的。作為一名演講愛好者，我覺得老師們的講課方式比他們講授的考試技巧更加吸引我的注意，在講授知識的過程中看似不經意地巧妙穿插一些故事或經典話語，時不時引起同學們的哄堂大笑，這也許正是新東方課堂魅力所在。

　　在考前，我當時并沒有專門要求或估計自己會得多少分，稀里糊涂地一考，拿了個84分，沒想到分數會比一些英語專業的同學還高。在去年8月參加新東方考研英語培訓時我就得知他們將會對考試獲得高分的同學授予獎學金，當時也沒怎么在意，當通知我去領獎時，原本以為就是過去學校那邊把獎金一領就走人，卻沒想到他們為我們這些高分學員舉行了一個隆重的頒獎儀式，甚是讓我感到驚訝。在接過獲獎證書的那一刻，考研奮斗的經歷以及種種心酸苦楚在內心翻騰涌現，第一次，我感到我的努力得到了肯定，那種百感交集的情緒是難以言喻的。

　　研究生入學考試與高考競爭都十分激烈，但兩者其中一個很大不同之處在于，參加高考的考生復習全程都有各科老師的指導，復習能夠在老師的指引下按部就班地進行，而第一次參加考研的考生除了從一些參加過考試的師兄師姐那里以及從網絡上獲取一些零碎的學習指引以外，由于經驗的缺乏，往往會感到些許的迷惘與無助，不知該如何復習、如何有效地安排自己的學習計劃。因此，是否需要參加輔導班成為了不少考生在考試準備初期所要面臨的一個問題。

　　對于此問題，我認為首先需要避免出現這樣一種極端的看法，這種看法認為，只要把自己托付給輔導班，從名師那里學習一些神奇的考試技巧，考試成績便可高枕無憂。考試成績是學習效果的反映，而學習效果則是教與學相互作用的結果，沒有學生自己的努力，老師再高明也無濟于事。

　　其次，我認為，是否要報班是因人而異的。如果你對考試的題型特點、命題規律等各方面相關信息了解較少，又不太愿意花費時間自己去搜集信息、總結解題技巧規律，想在較短時間內對整個考試有個較為深入的了解的話，報班是比較合適的選擇，而對于那些喜歡主動出擊搜集信息、自學能力比較強的考生來說，與其花十多天的時間聽老師講課，還不如好好利用這些時間自己扎扎實實地復習。

　　對于英語這一科，我有不少同學早已深惡痛絕，但為了考試成功，又不得不拿起書本痛苦地啃起來。其實，與其痛苦地應付考試，還不如將其看作是一次提升自己英語水平的機會。英語，考研要用到，讀研也要用到，讀研以后繼續向學術方面發展要用到，找工作、晉升也要用到，它不僅僅是研究生入學的一只攔路虎。因此，準備英語考試，心態首先要端正，目光要放長遠，為了自己的將來，把英語復習好來!

　　在英語復習上，我的很多同學都很勤奮，經常拿著厚厚一本詞匯書狂啃，然后狂做四處搜集來的所謂備受推薦的備考書籍，但是一遇到文章中的長難句，拿李永俊老師的話來說，就會立即“崩潰”、“倒地作抽搐狀”。其實在我看來，并不存在什么長難句，只存在語法是否熟練掌握的問題。考研英語文章的絕大多數內容，無論是完形填空、閱讀理解還是排序或者翻譯，只要我們熟練掌握了語法，再加上一定的詞匯量，要較為準確地理解它們的意思是絕對沒有問題的。

　　要提高自己的成績須從基礎入手，而詞匯與語法正是基礎之所在。不要急著做題目，將桌面上其他英語書籍都放到一邊，只留下兩本書：一本是詞匯，另一本是語法。花上四五天甚至是一個星期，將語法書里中學學過的所有語法都重溫一遍，不記得滾瓜爛熟誓不罷休。與此同時，每天花一定的時間，用自己習慣的方法(死記硬背、詞根、聯想等)將所有考研詞匯反復多次進行記憶。當你較為熟練地掌握所有語法的時候可適當做些閱讀題目，遇到長難句時用語法知識將其迅速拆分、還原，問題便迎刃而解。當基礎得到一定鞏固以后，可通過自我總結、閱讀參考書籍或向他人學習一些解題技巧以提高解題速度，新東方老師講的一些排除選擇題干擾選項的方法對于解題還是挺有幫助的。

　　對于作文，很多人都會套用一些現成的模板，我自己也用，但用的是我自己創作的。陳國輝老師在上課的時候向學員們推薦了馬丁·路德·金的演講稿《I have a dream》作為課余讀物，我特別喜歡讀，尤其是文章中那些氣勢磅礴并且特別形象化的語句。于是我模仿著這種措辭創作出了自己的模板，特別是在模板的開頭，盡可能做得形象生動，以求從一開始便吸引閱卷者的注意。流利生動的語言、獨特的個性可令文章增色不少。

　　比較后要說的一點就是，要把握好時間。考試時間是十分緊張的，當時我把試卷做完就交卷了，完全沒有時間檢查。所以大家在復習的時候要把握好做題的速度。