2014年考研專業課學習指導：教育學

 　　孫悟空陪師父取經，雖然這段過程很艱辛，而且限制了孫悟空的自由（要知道，孫悟空是一個向往自由的人）。但是在這個過程中，孫悟空收獲的是深厚的師徒情誼和兄弟情誼。雖然我們在考研過程中失去了很多，如自由、娛樂等，但是我們收獲的卻是比這更重要的東西。在大家的復習過程中，我們萬學海文考研專業課教研室也特別給同學們提供以下一些信息，希望對大家的考研復習有所幫助。

　　

一.明確每門課的重點很重要。

 

　　在教育學考研的復習過程中，我們的重點自然是原理和教育史。第一，關于原理。我們要清晰地掌握基本概念，和每個章節的重點內容，尤其不能放過那些重點章節。第二，關于教育史。我們可以根據自己的具體情況和喜好建立自己的記憶框架。具體說來，中外教育史我們可以分為三個部分，第一個部分是教育思想史，在這個部分主要關注教育家和教育思潮，及教育家的書、觀點，教育思潮的影響意義和局限性等。第二個部分是教育制度史。中國的教育制度史與朝代緊密聯系，如制度、改革、機構類型等內容。國外的教育制度史與國別緊密相連，如教育法案。第三個部分是教育實踐史，我們要注意各個歷史時期教育的特點，教育東東、中國的洋務、維新和新文化等。外國的新教育運動和進步教育運動等。第三，關于教育心理學。我們要注重理解，熟悉框架，掌握一些細小的問題。比較后關于研究方法，我們還是應該給予足夠的重視，很多同學由于輕視它所以丟分。

 

　　二.大綱很重要，理解背誦是王道。

 

　　我們要特別重視大綱解析。大綱解析分析了主要的考察內容。而且基本上，考試的內容逃不出它的“魔掌”。那么到了12月份我們比較應該做的是什么呢？那就是背誦知識點。但不是死記硬背，不是機械地用大腦承載內容，而是理解記憶。只有深刻地理解了，才能把書本的知識變成自己的知識，也才能真正地掌握知識。背之前，我們先要找到一個體系。目錄記憶，是比較好不過的方法。可以先背章節的目錄，再慢慢地填充知識點。對自己背起來特別疑惑的章節，我們要反復地看課本。尤其是外國教育史，內容多且對于我們來說比較陌生，所以更要認真記憶。

 

　　三.“占座風”持續不斷。

 

　　之前新聞上有報道，還沒開始復習的同學也要首先為學習時的座位發愁。很多桌子上早已貼上“2013考研占座”的紙條。如果想要一個好的座位，那么我們必須去占座，這是大勢所趨。有效的方法是，和研友一起分配任務，一人占一天座，這樣就不用天天為了占座發愁。所以有一起考研的朋友是十分重要的。等到你坐的那個位置坐久了以后，大家都會明白一個事實：這是你經常坐得位置。這樣長久下去，就不會有人輕易占你的座了。而且在占座過程中，吵罵是常有的事情。也希望學校能夠開辟更多的資源留給考研的學生。本來考研就不容易，再加上占座，更是累！

 

　　比較后祝大家都能取得好的成績！