嚴(yán)防論文抄襲政策將出臺(tái) 論文造假常發(fā)碩士階段

　　因?yàn)閷W(xué)位論文造假，取消學(xué)位申請(qǐng)資格或者撤銷(xiāo)學(xué)位的，3年內(nèi)各學(xué)位授予單位不得再接受其學(xué)位申請(qǐng)……近日，教育部起草的《關(guān)于對(duì)學(xué)位論文作假行為暫行處理辦法》(以下簡(jiǎn)稱“辦法”)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

　　浙江省教育廳學(xué)位辦主任高正榮說(shuō)，2000年起高校擴(kuò)招，尤其是碩士博士的擴(kuò)招，使得學(xué)位論文造假問(wèn)題尤為突出，特別是論文抄襲。今后，凡是論文造假者都要承擔(dān)造假責(zé)任，這是學(xué)位授予制度實(shí)施30多年來(lái)力度比較大的一次。

　　這個(gè)辦法，真的能夠遏制學(xué)位論文作假之風(fēng)嗎?

　　電子檢測(cè)軟件管不住論文抄襲

　　在杭州，每所大學(xué)都在反對(duì)論文抄襲。為了杜絕論文抄襲現(xiàn)象，在論文送審前，學(xué)校都會(huì)免費(fèi)將碩士、博士的畢業(yè)論文送去電子檢測(cè)。

　　杭州一高校的方老師說(shuō)，學(xué)校從今年6月開(kāi)始就規(guī)定，所有碩士論文必須通過(guò)電子檢測(cè)后，才能獲得送審資格。論文重復(fù)率超過(guò)30%，取消送審資格。論文相似度在20%到30%的，返回學(xué)院，由指導(dǎo)導(dǎo)師決定是否要送審。但是，這只是一個(gè)柔性的標(biāo)準(zhǔn)，并沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，一旦達(dá)到多少就可以定性為抄襲作假。

　　小丁是中文碩士生，在論文提交學(xué)校之前，他和很多同學(xué)一樣，花了200元在淘寶的一家論文檢測(cè)網(wǎng)店事先做了一次“體檢”。小丁的論文方向是古詩(shī)，第一次檢測(cè)論文的相似程度有20%左右。她說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)軟件并沒(méi)有那么強(qiáng)大，它就是在數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到相識(shí)的句子，非常機(jī)械性。店鋪老板告訴我，只要把語(yǔ)序、關(guān)鍵的詞語(yǔ)替換一下。”

　　目前碩士論文抄襲情況比較多

　　某高校的一位老師透露，從2009年檢測(cè)論文開(kāi)始，每年論文重復(fù)率超過(guò)30%的論文占了總檢測(cè)論文的1%。碩士論文抄襲的情況或多或少存在，而且文科生的抄襲率往往高于理工科生。

　　杭州某高校的一位教授，多年來(lái)一直在指導(dǎo)本科、碩士、博士論文。他說(shuō)，若檢測(cè)本科生作文的話，檢出的論文抄襲率肯定要高得多。他說(shuō)，目前，論文造假比較容易出現(xiàn)在碩士階段。理論研究需要吃苦，現(xiàn)在部分研究生對(duì)理論研究不感興趣，兩三年的學(xué)習(xí)中，理論修養(yǎng)提高很少，無(wú)法寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文，而且寫(xiě)論文和找工作的時(shí)間往往“打架”，讓學(xué)生無(wú)法靜心好好寫(xiě)論文。

　　為什么會(huì)這樣呢?不少高校老師指出，高校擴(kuò)招后，每年導(dǎo)師要指導(dǎo)的論文數(shù)量增加，一個(gè)導(dǎo)師往往要帶10多個(gè)學(xué)生，導(dǎo)師怎么可能一字字看過(guò)來(lái)?

　　新辦法未必管得住惡習(xí)

　　浙江省律師協(xié)會(huì)行政專業(yè)委員會(huì)主任朱衛(wèi)紅說(shuō)，《辦法》系部門(mén)規(guī)章，可執(zhí)行，但位階較低，而且自由裁量空間確實(shí)太大，很多概念都很難認(rèn)定、把握，比方說(shuō)如何為抄襲、剽竊?真實(shí)性、原創(chuàng)性多少才算?很多地方還需要進(jìn)一步細(xì)化。

　　浙江工業(yè)大學(xué)的一位老師說(shuō)，這樣檢測(cè)只能作為一個(gè)參考，而且我們的數(shù)據(jù)庫(kù)往往會(huì)遺漏，相比國(guó)外，數(shù)據(jù)搜索功能沒(méi)有這么強(qiáng)大。

　　“現(xiàn)在論文評(píng)審體系太粗糙，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，好和差沒(méi)有區(qū)分度，只要學(xué)生寫(xiě)了，基本上100%就能通過(guò)。”杭州某高校陳老師說(shuō)，學(xué)生論文作弊被發(fā)現(xiàn)后，即使有時(shí)候老師想堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)楦鞣N因素，查處阻力一般極大。

　　杭州師范大學(xué)法學(xué)院教授范忠信認(rèn)為，要杜絕學(xué)位論文造假，比較徹底的方法就是老師好好審查學(xué)生的論文，核對(duì)學(xué)生論文和網(wǎng)上的那篇文章、哪個(gè)老師的觀點(diǎn)有相似度。同時(shí)，需要限制每個(gè)老師指導(dǎo)論文的篇數(shù)。

　　●鏈接

　　國(guó)外防止論文抄襲的辦法

　　法國(guó)導(dǎo)師比較多帶2到3個(gè)學(xué)生

　　小吳曾在斯特拉斯堡大學(xué)讀社會(huì)學(xué)碩士，他說(shuō)，不管是學(xué)位論文還是平時(shí)的小論文，導(dǎo)師的把關(guān)審核都非常嚴(yán)格。一位導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生不能超過(guò)3位，每周老師都會(huì)約你談話，每次的談話時(shí)間在2到3個(gè)小時(shí)，有沒(méi)有作假一目了然。若出現(xiàn)學(xué)位論文作假，學(xué)校會(huì)取消得學(xué)位申請(qǐng)資格，且5年內(nèi)不能在歐洲申請(qǐng)學(xué)位。

　　美國(guó)學(xué)位論文造假影響信用記錄

　　杭州佳橋教育高級(jí)學(xué)術(shù)顧問(wèn)顏培，是美籍華裔。他說(shuō)，美國(guó)對(duì)學(xué)位論文的管理非常嚴(yán)格，因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)，導(dǎo)師會(huì)很慎重。一旦學(xué)生學(xué)位論文造假，學(xué)生會(huì)被“踢”出學(xué)校，而且其他學(xué)校也不會(huì)再接納他。這樣的記錄，會(huì)被視為信用不良，很可能會(huì)影響今后找工作和發(fā)展。