2013考研英語輔導(dǎo)小作文復(fù)習(xí)攻略指南

自從2005年考研英語大綱中出現(xiàn)了應(yīng)用文寫作這個(gè)題型，“小作文”一下子成了熱門詞，寫作所占的分值一下子提高了，必然應(yīng)該引起考生的重視。2010年考研英語（二）的大綱繼承了這個(gè)題型。英語（二）比較新大綱規(guī)定A節(jié)題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括：

1） 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。

2） 要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。

從大綱可以看出英語（二）的小作文同英語（一）的小作文一樣，都包括應(yīng)用文和英文摘要兩大部分。應(yīng)用文中還包括書信、備忘錄、報(bào)告等不同類別。而通過歷年的英語（一）和英語（二）的真題可以看出，書信寫作是考查的一個(gè)重點(diǎn)，只有2010年的英語（一）考查了通知的寫作。其實(shí)書信寫作對(duì)于廣大考生來說并不陌生，大學(xué)英語四六級(jí)中書信寫作是常考題型。但是學(xué)生的書信寫作還存在諸多問題。

第一，格式上的錯(cuò)誤。書信的稱呼，正確的格式應(yīng)該是“Dear …,”，而很多考生不用Dear，而且一般都是寫成“Dear…:”。另外，在考研英語寫作中不需要寫日期，比較后書信的落款是“Li Ming”，而不是自己的姓名。考生不注意書信的格式，后果就是扣分嚴(yán)重。

第二，審題不認(rèn)真，內(nèi)容離題。一直以來，在寫作之前我們都跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)要審題，很多考生一直不注意這點(diǎn)，也有的認(rèn)為書信沒有什么值得仔細(xì)審讀的。但是比較后的后果就是，內(nèi)容偏離題目要求。小作文要如何審題呢？首先要仔細(xì)閱讀題目所提供的情景，確定寫信人和收信人的關(guān)系即寫信人的身份，進(jìn)而確定書信的口氣，這樣才能滿足大綱中對(duì)寫作語域的要求。另外，還需要注意情景發(fā)生的時(shí)間和背景，注意書信的時(shí)態(tài)。

在重點(diǎn)備考書信寫作的同時(shí)，提醒2012年的考生們千萬不能忽視其它類型的寫作，比如通知、備忘錄、摘要等。在這里我們希望在摘要寫作上給廣大考生一點(diǎn)建議。對(duì)于從未備考過寫作的考生們來說，英文摘要寫作極其陌生，還有的考生們對(duì)摘要寫作僅有一面之緣，誤認(rèn)為摘要寫作就是將漢語翻譯成英語。其實(shí)這種想法是不全面的。論文摘要寫作時(shí)任何研究者必不可缺的一種基本能力，作為未來研究生的大家，同樣需要具備這種能力，這也是為什么大綱中會(huì)給出摘要寫作的要求。摘要就是概括性地介紹論文或文章比較主要的內(nèi)容。雖然摘要的結(jié)構(gòu)沒有統(tǒng)一的，比較常見的一種是開門見山，直奔主題，另一種是從研究工作的背景或重要性開始，然后轉(zhuǎn)入文章主要內(nèi)容。摘要內(nèi)容的安排可以多樣，可以按照論文或文章的結(jié)構(gòu)順序來安排，也可以按照內(nèi)容的重要程度來安排，通常是“分類”或“列舉”的格式。但是需要牢記的是，不管用哪種內(nèi)容布局，都需要涵蓋所有重要的信息。

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    備考：♦2013年考研時(shí)間表 ♦政治 英語 數(shù)學(xué) 專業(yè)課 ♦歷年考研真題

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