2012年考研英語(yǔ)較去年簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)線55分左右

　　主持人：各位朋友大家好，2012年全國(guó)研究生入學(xué)考試的 英語(yǔ) 科目已經(jīng)剛剛結(jié)束，今年英語(yǔ)試題特點(diǎn)是什么樣的呢，我們特別邀請(qǐng)萬(wàn)學(xué)海文的周冰老師，解析一下今年試題的特點(diǎn)，首先歡迎一下周老師，你好周老師。

　　周冰：你好，各位同學(xué)大家好。

　　主持人：我先簡(jiǎn)單給大家介紹一下，周老師的情況。周冰老師是中國(guó)著名輔導(dǎo)專(zhuān)家，大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試閱卷組專(zhuān)家成員，萬(wàn)學(xué)教育海文考研VIP學(xué)員特級(jí)教師，我們先來(lái)問(wèn)一下周老師一個(gè)問(wèn)題，周老師你看一下今年的英語(yǔ)試卷它的整體特點(diǎn)是什么，難易程度是什么樣子的？

　　周冰：好的，這個(gè)卷子我大概看了一下，總體感覺(jué)，恭喜各位同學(xué)，比我們?nèi)ツ杲佑|的考卷要簡(jiǎn)單一些，容易一些。接到好多學(xué)生打過(guò)來(lái)的電話，也了解了一下他們?cè)诳紙?chǎng)上做題的一些情況，對(duì)于很大一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，題是簡(jiǎn)單了，但是做題的時(shí)間沒(méi)有把握好，所以這一點(diǎn)是我比較擔(dān)心的。那么整個(gè)題型的設(shè)置和往年的傳統(tǒng)意識(shí)上的題目，跟課堂上所講的題目沒(méi)有多大變化，可以講更簡(jiǎn)單一些。

　　主持人：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較有利的。我們?cè)僬?qǐng)周老師各個(gè)題型的特點(diǎn)是什么樣子？

　　周冰：我從完形開(kāi)始來(lái)講。這個(gè)完形整個(gè)篇幅長(zhǎng)度跟我們傳統(tǒng)的歷時(shí)真題相持平，里面的超綱詞并不多，而且這個(gè)話題也是我們真題當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)的，立法、司法，國(guó)外關(guān)于立法司法的一些傳統(tǒng)文化，以及他們一種特點(diǎn)。整個(gè)題目當(dāng)中所出現(xiàn)的詞匯選擇題占到了大多數(shù)，那么我們?cè)谌f(wàn)學(xué)海文課堂上經(jīng)常跟學(xué)生講，如果上了考場(chǎng)，看到卷子當(dāng)中，詞匯辨析題占到數(shù)量居多的問(wèn)題一定要開(kāi)心相對(duì)來(lái)說(shuō)難度會(huì)小一些，如果說(shuō)邏輯題目多一些，那么你就要當(dāng)心，填邏輯空的時(shí)候，相當(dāng)于自己在寫(xiě)故事，自己在引導(dǎo)故事發(fā)展的脈絡(luò)，如果說(shuō)邏輯題目少我們?nèi)ヅ湓~的話，由整個(gè)文章的主基調(diào)引導(dǎo)我們?nèi)プ鲈~匯的理解，那么這樣來(lái)說(shuō)，相對(duì)就很簡(jiǎn)單。尤其在萬(wàn)學(xué)海文的課堂上一再?gòu)?qiáng)調(diào)，詞匯當(dāng)中兩大類(lèi)，實(shí)詞、虛詞，碰到實(shí)詞該怎么做，什么技巧，碰到虛詞該怎么做，什么技巧。我想今天在考場(chǎng)上聽(tīng)我們課的同學(xué)，都能想到老師講的這一點(diǎn)。

　　下面閱讀部分兩大塊，傳統(tǒng)閱讀四篇文章來(lái)說(shuō)，同學(xué)們做的不是很輕松，里面的超綱詞我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)還是多一些。

　　主持人：那就比較難一點(diǎn)。

　　周冰：超綱詞一多，同學(xué)們覺(jué)得超綱詞帶給他們很多理解的困難，對(duì)于語(yǔ)篇的把握能力要求比較高一些，所以我覺(jué)得可能今天很多同學(xué)在考場(chǎng)上做題時(shí)間不夠，多半可能是因?yàn)檫@個(gè)傳統(tǒng)閱讀造成的，課堂上要求18分鐘到20分鐘，比較多不能超過(guò)22分鐘做這一篇文章，可能會(huì)因?yàn)樯�詞的出現(xiàn)，延緩了學(xué)生理解能力，理解時(shí)間，所以這是個(gè)比較大的問(wèn)題，作題速度一定要把握好，今天考完的同學(xué)要放松一下了，明天遇到考的題目的一定要回想起周老師所講的一句話，你得答題能力再好，也要要求答題時(shí)間來(lái)相互地照顧，我想起來(lái)一個(gè)祈句篇，是關(guān)于功夫的，天下武功皆有破術(shù)，唯有速度不破，詠春拳為什么厲害，就因?yàn)樗�出拳非常快，一定要把握作題速度，這是我要給大家提醒的。

　　可能很多做A部分的同學(xué)，做的時(shí)間太久了，閱讀B就做的不是很透徹。而今年的閱讀B你看看，我覺(jué)得今年考的完形填段，七個(gè)里面選五個(gè)填進(jìn)去，要比排序題簡(jiǎn)單一些，如果做排序題，又像自己在寫(xiě)故事，而完形填段給你一個(gè)框架，讓你把你的理解填進(jìn)去，如果有足夠的時(shí)間，我們抓住一致原則，連貫原則，就會(huì)做的不錯(cuò)。這是我對(duì)閱讀題的理解，包括學(xué)生給我的一些反饋。

　　下面我們來(lái)看看翻譯部分。今年五個(gè)題目我總體感覺(jué)沒(méi)有出到同學(xué)們比較恐怖，比較懼怕的那種題型，就是我所說(shuō)的絕對(duì)難點(diǎn)、絕對(duì)考點(diǎn)、絕對(duì)重點(diǎn)的形容詞性從句，不多，量非常非常少。我們?cè)谡n堂上花了大量的時(shí)間去講，這個(gè)難點(diǎn)，定語(yǔ)從句，但是今天我們這個(gè)卷子上出現(xiàn)了一兩次并不是很多，而大量出現(xiàn)的卻是名詞性從句的考察，名詞性從句就這么幾大塊，主語(yǔ)從句，同位于從句，賓語(yǔ)從句，這些東西，我們看到主語(yǔ)總局出現(xiàn)的很多次，兩到三次。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上可以看到從句的數(shù)量上講，包括它的難度上講是比往年難。難度凸現(xiàn)在哪里呢，對(duì)于句式當(dāng)中詞匯的把控，今年我注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，五個(gè)句子當(dāng)中三次考到了人名，而且人名都比較偏，像第50句里面有一個(gè)喬木斯基可能學(xué)習(xí)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科的同學(xué)就知道它，他非常有名，是美國(guó)近現(xiàn)代的一個(gè)著名的語(yǔ)言大師，也就是他影響了現(xiàn)代的美語(yǔ)，喬木斯基，能不能把這個(gè)喬木司機(jī)四個(gè)字翻譯成漢語(yǔ)，就彰顯了學(xué)生的語(yǔ)言功底水平，語(yǔ)言的全面性，可能有些學(xué)生會(huì)照抄原文，我覺(jué)得相對(duì)上可能會(huì)有一些分?jǐn)?shù)的影響，把喬木斯基抄到了卷面上。還有在上面大概是48句出現(xiàn)了達(dá)爾文主義，達(dá)爾文這個(gè)著名的人物在真題中出現(xiàn)過(guò)，我相信做過(guò)真題的同學(xué)，都能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)詞匯，所以那些臨陣突擊的學(xué)生可能會(huì)吃些虧了。

　　主持人：但是達(dá)爾文的人名也是非常熟悉。

　　周冰：我相信優(yōu)秀的同學(xué)們，學(xué)科知識(shí)面比較廣的同學(xué)們，都會(huì)對(duì)學(xué)科背景的認(rèn)識(shí)。再一個(gè)咱們?nèi)f學(xué)海文課堂上的同學(xué)們應(yīng)該是比較幸運(yùn)的，一些著名的人物，咱們當(dāng)出總結(jié)了一個(gè)列表，生物學(xué)科，天文學(xué)科都?xì)w納出來(lái)，我們?nèi)f不得已的情況下，才去抄原文，就從這個(gè)小點(diǎn)上，微觀地去講翻譯要注重的就是詞匯的把握的能力和理解文化背景的程度。

　　主持人：翻譯這個(gè)題分值不是特別高，想拿高分也是有一定難度的。

　　周冰：對(duì)于各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)來(lái)講，翻譯都是一個(gè)難點(diǎn)，咱們每一年卷面上，全國(guó)平均分比較低的時(shí)候才能得到2.5分，是比較低的。所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)翻譯的時(shí)候，我們大多數(shù)要給同學(xué)們所關(guān)照的，就是周老師所講的，三大從句八大結(jié)構(gòu)，要認(rèn)知這些句子比較核心的精華部分，然后結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練才會(huì)有好的效果。

　　比較后我們來(lái)看看作文，剛才打來(lái)電話的同學(xué)，都會(huì)忘了他們看到作文題目的喜悅。周老師大作文，你在課堂上講過(guò)，這個(gè)碰巧我們?cè)谑�二月中旬沖刺的時(shí)候，我們課堂上的周老師在投影上畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)，大作文分為兩大類(lèi)，寫(xiě)實(shí)派、抽象派，毫無(wú)疑問(wèn)今年考得比較抽象，沒(méi)有說(shuō)某一進(jìn)具體的事情。他是給了兩個(gè)小人，小人看到面前有一個(gè)瓶子，里面一個(gè)液體灑掉了，一個(gè)人抱怨全沒(méi)了，另一個(gè)人說(shuō)還好有一點(diǎn)。我在課堂上畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)，桌子上放了個(gè)被子，杯子里頭有半杯水，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)看，還有半杯水，真不錯(cuò)，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)，完了，沒(méi)水了。實(shí)際上今年聽(tīng)過(guò)課的同學(xué)就知道，這個(gè)題目當(dāng)中你只要寫(xiě)到兩個(gè)詞，跑題都很難，只要寫(xiě)到悲觀者、樂(lè)觀者，悲觀主義樂(lè)觀主義，詞匯量再差一些的同學(xué)，只要有次級(jí)水平，還記得negative，positive積極和消極，就要點(diǎn)題了，恭喜你。所以說(shuō)今年的題目并不抽象，雖然是個(gè)抽象化，是比較具體的，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較具體的。如果在第一段重描述，能夠生動(dòng)地把圖畫(huà)描述出來(lái)，恭喜你兩個(gè)小人他們說(shuō)的什么話，面前的瓶子展現(xiàn)出一個(gè)什么樣的場(chǎng)景，bottle,water,liquid,這些詞能夠說(shuō)出來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該把比較終的描述點(diǎn)已經(jīng)抓住了。

　　在第二段，同學(xué)們?nèi)腩}的時(shí)候，我們的很多的模板是可以用的，怎么去講對(duì)立事物的模板，怎么樣描述統(tǒng)一事物模板，或者兩者結(jié)合起來(lái)都很好，不能夠片面被一個(gè)模板套進(jìn)去。我們說(shuō)了現(xiàn)在改卷子，老師們都非常喜歡這種自己結(jié)合自己的想法，用生動(dòng)的詞把它展現(xiàn)出來(lái)，并不是需要你的句型非常非常難，我們一直強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單的正確句，強(qiáng)于錯(cuò)誤的復(fù)雜句。今天即使上場(chǎng)忘掉模板，用你智慧的小詞能夠把我們核心negative，positive等放進(jìn)去，我想，問(wèn)題就不大。如果說(shuō)在主題句當(dāng)中，用到這兩個(gè)詞之后，老師完了我發(fā)現(xiàn)，具體的development,detail我寫(xiě)不下去了，我沒(méi)有太多的詞匯支撐，這怎么辦，上例證，give example，救命稻草，舉生活中的實(shí)例，他們有了這些積極的態(tài)度之后，把困難戰(zhàn)勝了，他們有了自信的時(shí)候，面前的困難所向披靡，做成功了，這些都能夠支持我們的觀點(diǎn)。

　　主持人：這樣更具說(shuō)服力一點(diǎn)。

　　周冰：第三段他讓我們寫(xiě)出來(lái)自己對(duì)于這個(gè)話題的認(rèn)識(shí)，再一次重申主題，強(qiáng)調(diào)主題，我們出題人設(shè)置這個(gè)題目毫無(wú)疑問(wèn)并不是要強(qiáng)調(diào)悲觀，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于黨跟國(guó)家選拔這一批優(yōu)秀人才來(lái)說(shuō)，他們肯定是希望學(xué)生站在樂(lè)觀的一面，站在積極的一面，站在向上的一面，用這種心態(tài)去克服困難以后，生活中，學(xué)習(xí)中，工作中遇到困難，所以在這一點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)positive, to be up, backup ,to be confident,so that is the most important part of this passage,this essay.so congratulations!祝賀那些同學(xué)能夠把握老師講的幾點(diǎn)，首先不脫題。第二即使沒(méi)有用模板，也要保證自己的基本語(yǔ)言不出錯(cuò)，不要有太多的語(yǔ)言錯(cuò)誤，這兩點(diǎn)把握住之后，你的作文不會(huì)低于全國(guó)平均分。還沒(méi)有錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，又潤(rùn)色了用了shining points優(yōu)秀的詞匯，我們課堂上所講的俗詞，換成高雅的詞，換成academic words學(xué)術(shù)的詞，那一定是非常出色的，非常優(yōu)秀的。這就是我對(duì)完形、翻譯、作文各個(gè)部分我的認(rèn)識(shí)。

　　主持人：非常感謝周老師給我們做詳細(xì)的解析，我們?cè)僬?qǐng)周老師測(cè)一下今年英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)線 。

　　周冰：我覺(jué)得，根據(jù)兩方面，第一個(gè)要根據(jù)今年的考生的整體素質(zhì)，因?yàn)閯倓偪纪辏�同學(xué)們都非常辛苦，無(wú)論考得怎樣，老師都祝福你們，人生所有的成功都在于細(xì)節(jié)的完成，所以說(shuō)我不知道今年整個(gè)參考同學(xué)的生源質(zhì)量如何，這一點(diǎn)我們過(guò)兩天可能會(huì)在各大網(wǎng)站，學(xué)生反饋，各個(gè)消息能夠看到。純屬卷面的題目難度來(lái)看，比較簡(jiǎn)單，所以我覺(jué)得A類(lèi)地區(qū)至少應(yīng)該是在55分左右。

　　主持人：跟去年的差距不是特別大？

　　周冰：不是很大，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，像剛才所講的作文部分，大家都有的寫(xiě)，不至于交白卷，像往年的文化火鍋，一個(gè)大火鍋里面煮著儒家、道家、后現(xiàn)代主義，這些詞就租給具有震懾力了，學(xué)生看完之后無(wú)法開(kāi)篇，第一段無(wú)法去寫(xiě)，但是今年的題目上來(lái)之后我不相信不會(huì)說(shuō)兩個(gè)小人，杯子，瓶子，水，這些不成太大問(wèn)題，大家都提筆有話講的時(shí)候，審核的標(biāo)準(zhǔn)就更加嚴(yán)格一些了。他判分的標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)語(yǔ)言正確的要求，拼寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)都會(huì)成為考察的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以今天我不知道學(xué)生看到卷子，是不是有些同學(xué)比較開(kāi)心，寫(xiě)得比較快，字跡比較潦草，龍飛鳳舞這些可能都會(huì)影響你得分，所以考場(chǎng)上還是要注意很多小的細(xì)節(jié)，卷子難了我們?cè)撛趺刺幚恚��?jiǎn)單了我們又該怎么樣去面對(duì)，所以同學(xué)們經(jīng)常要回憶在海文課堂上老師給你們講的，一再重復(fù)的，這都是很關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀冊(cè)诳紙?chǎng)上可能因?yàn)榫o張犯的一些錯(cuò)誤。我覺(jué)得分?jǐn)?shù)線應(yīng)該在A類(lèi)地區(qū)55分，B類(lèi)地區(qū)少兩到三分的樣子。

　　主持人：上下浮動(dòng)這樣，謝謝周老師。比較后再請(qǐng)周老師給2013屆的學(xué)生提供一些復(fù)習(xí)的建議，今年的試卷比較簡(jiǎn)單，明年有些難度了。對(duì)2013屆的同學(xué)提供一些復(fù)習(xí)的建議？

　　周冰：2013屆的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始跟老師奮戰(zhàn)了，在咱們今年秋季的時(shí)候，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，聽(tīng)我課的同學(xué)，還有視頻前的將要準(zhǔn)備考研的同學(xué)要記得首先考研他是一個(gè)選拔人才的考試，你所面臨的卷面難度是我們中國(guó)英語(yǔ)類(lèi)考察的可以說(shuō)是頂級(jí)的難度，除了考博之外，他難在兩點(diǎn)，一點(diǎn)是語(yǔ)言本身選用了academic English，學(xué)術(shù)英語(yǔ)去考，平時(shí)日常生活中我們所熟悉的詞都被置換掉了。第二個(gè)很少長(zhǎng)句，很少小段短句，長(zhǎng)句居多，就像中國(guó)人用語(yǔ)言的時(shí)候，通過(guò)日常交流，已經(jīng)用到了詩(shī)詞曲賦的東西，這就是兩個(gè)比較基本的語(yǔ)言點(diǎn)，一個(gè)詞難的，另外一個(gè)句子長(zhǎng)了，那么這兩個(gè)你抓住之后，復(fù)習(xí)，就是那句打油詩(shī)，萬(wàn)步之首，詞為先，如果沒(méi)有詞匯，巧婦難為無(wú)米之炊，我在基礎(chǔ)課上給同學(xué)們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我們?nèi)f學(xué)海文這本紅色的比較厚的單詞書(shū)，它很有特點(diǎn)，是從四級(jí)詞匯，六級(jí)詞匯，延伸到考研詞匯的，有些同學(xué)拿著它可以準(zhǔn)備四級(jí)，背完了，明年下半年準(zhǔn)備六級(jí)照樣能夠用，比較終考研的時(shí)候，就從背面往前看，這個(gè)詞明顯的難了，詞匯是循序漸進(jìn)的，是過(guò)渡的，這本詞匯書(shū)很科學(xué)，你不要去迷信其他的《幾天速成》，我們?nèi)说恼J(rèn)知規(guī)律是一個(gè)循序漸進(jìn)往后的過(guò)程，千萬(wàn)不要迷信什么秘笈，相信海文的口號(hào)，我們穩(wěn)步踏實(shí)，韜光養(yǎng)晦這樣去復(fù)習(xí)詞匯，而且詞匯復(fù)習(xí)的時(shí)間可能會(huì)比較長(zhǎng)，周老師帶給大家進(jìn)行幾輪的詞匯記憶，我們要打破這個(gè)以往的規(guī)律，建立起詞匯的學(xué)習(xí)。

　　主持人：詞匯也是貫穿始終，一直到比較后。

　　周冰：我們上考場(chǎng)之前進(jìn)行兩到三輪，三到四輪的詞匯，提煉出學(xué)術(shù)詞匯，基礎(chǔ)詞匯。甚至考研卷面上會(huì)有超綱詞匯，可能會(huì)超過(guò)考研這個(gè)大綱一些詞，也會(huì)去考，因?yàn)橛⒚廊耸康氐赖挠⑽膶?xiě)作，會(huì)有自己的一些論語(yǔ)，背景在里頭，同學(xué)會(huì)用咱們已有的去推這些超綱詞。萬(wàn)步為首，詞為先。第二點(diǎn)，長(zhǎng)句理解比較關(guān)鍵，句子不但長(zhǎng)，而且難，如果說(shuō)，咱們的詞匯是血肉的話，長(zhǎng)句就是它的骨架，你不能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的詞匯堆積，總得要把句子的脈絡(luò)搞清楚，然后在句子脈絡(luò)的指引我們把含義放進(jìn)去。所以說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)詞匯之后的一兩個(gè)月過(guò)程當(dāng)中，結(jié)合長(zhǎng)句去提升詞匯了，所以我們?cè)谌f(wàn)學(xué)海文的課堂上，有一部分基礎(chǔ)的課程就是難點(diǎn)，重點(diǎn)的基礎(chǔ)語(yǔ)法，千萬(wàn)不要覺(jué)得這些東西枯燥，過(guò)去我們讀的語(yǔ)法書(shū)這么厚，我們海文把它提煉成一個(gè)薄薄的小冊(cè)子，我們考什么咱們復(fù)習(xí)什么，我們考的核心部分三大程序八大結(jié)構(gòu)在書(shū)中都有體現(xiàn)，按照結(jié)構(gòu)的指引，我們進(jìn)行一步一步地復(fù)習(xí)，所以一定要耐住寂寞，挑燈夜戰(zhàn)，開(kāi)始整理這個(gè)句子，因?yàn)橛⑽牡恼Z(yǔ)序跟漢語(yǔ)的語(yǔ)序有很大的區(qū)別，我們重義，他們重形，你怎么能夠拆開(kāi)形，突破形去講出它的含義，這個(gè)是我們中國(guó)的閱卷老師所比較關(guān)注的，他不在乎你用多少的逗號(hào)去把這個(gè)句子斷開(kāi)，只要你把意思講明白，信、達(dá)，比較后達(dá)到雅。

　　第三句給同學(xué)們說(shuō)，不用真題去練手。有些同學(xué)決定三年考研，現(xiàn)在就開(kāi)始做，2000往后的真題，這個(gè)真題做完了之后，對(duì)了答案，我怎么錯(cuò)了這么多，一時(shí)覺(jué)得考研英語(yǔ)很難，但同時(shí)浪費(fèi)了寶貴的資源，因?yàn)檎骖}它比較具有指向性，難易程度，所以千萬(wàn)不要再詞也沒(méi)有，句子也沒(méi)有的時(shí)候，去做真題。明年在6、7月份，7、8月份，比較適合提升的時(shí)候，見(jiàn)真題的時(shí)候，沒(méi)有資源了，因?yàn)槟阋呀?jīng)背過(guò)答案了，這題選什么，但實(shí)際上具體他的考點(diǎn)卻不是那么的清晰。

　　主持人：真題不要太早。

　　周冰：題源來(lái)自于華盛頓郵報(bào)，Times,Economist,Wasington Post經(jīng)濟(jì)學(xué)家，等等，所以說(shuō)，我們是不是可以每一天在網(wǎng)上聊天，購(gòu)物的時(shí)候，現(xiàn)在大家流行上網(wǎng)，能不能花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)看看這個(gè)每一個(gè)報(bào)紙的官網(wǎng)，他在講什么，么，流行的話題是什么。在2011年的考題當(dāng)中，第四篇講到了美國(guó)人對(duì)于生育的一個(gè)問(wèn)題的考慮，他里面有出現(xiàn)的很多明星的名字，布萊妮，朱莉亞，這些影星，如果你不了解這些文化背景，你不知道他舉的這個(gè)例子，布萊妮生了孩子比較后怎么樣，朱莉亞生了孩子以后怎么樣，佳妮生了孩子怎么樣，如果你有了解文化背景的能力，一看明白了，作者舉這幾個(gè)人的例子是支持生育，還是抑制生育，簡(jiǎn)而言之就一下明白了。

　　主持人：幫助你理解。

　　周冰：我們不太贊成同學(xué)們用那些所謂的真題去讓自己進(jìn)入狀態(tài)，逼是逼不出來(lái)能不能先接觸一些關(guān)于文化背景的東西，這是很關(guān)鍵的。真題在老師講解的基礎(chǔ)之后，指引你，我們考場(chǎng)上所講的技巧，核心的支持點(diǎn)，去做真題，一一攻克你會(huì)非常具有成就感，沖刺的時(shí)候你會(huì)有動(dòng)力。

　　比較后一個(gè)，就是給同學(xué)們講了剛才延伸下來(lái)一句話，語(yǔ)言文化要全面，這個(gè)我多講兩句。

　　翻譯一下，個(gè)人也是一個(gè)英語(yǔ)的愛(ài)好者，不要把英語(yǔ)當(dāng)做一個(gè)工具來(lái)學(xué)習(xí)，你在跟老外交流的時(shí)候，在看英文電影的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，很享受，這就是語(yǔ)言的真諦，他會(huì)帶你去了解另外一種文化，去認(rèn)識(shí)一個(gè)你未知的世界，這不是很神奇的一件事情嗎。

　　主持人：就像外國(guó)人學(xué)習(xí)我們語(yǔ)言一樣的。

　　所以我覺(jué)得，同學(xué)們?nèi)绻�討厭�?yīng)試，是不是就討厭英語(yǔ)，所以跟萬(wàn)學(xué)海文來(lái)學(xué)習(xí)，能夠打開(kāi)另一扇門(mén)給你，他不只是用來(lái)測(cè)試的，不只是彰顯你測(cè)試能力的，它能彰顯人的素質(zhì)，一種文明，一種品味，使自己更加國(guó)際化，如果你的應(yīng)試結(jié)果怎么樣，你會(huì)從中得到享受，所以比較后一句話我講，語(yǔ)言文化要全面就是告誡同學(xué)們要用語(yǔ)言去體委另一種語(yǔ)言的境界，希望萬(wàn)海文的學(xué)子，可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，放在這個(gè)語(yǔ)言上，不要使自己討厭，如果說(shuō)做測(cè)試背單詞很煩人，那么你就答應(yīng)周老師一點(diǎn)事情，用英文頻道，英文字母去看大片，比如《變形金剛》，我們比較近上映的這些《金陵十三釵》，85%的對(duì)白都是英文的。

　　主持人：好的，非常感謝周老師，周老師還給我們秀了一段非常幫的英語(yǔ)口語(yǔ)。再次感謝周老師給我們做的解析，由于時(shí)間關(guān)系今天的訪談就到此結(jié)束，再次感謝周老師，祝大家考研順利，金榜提名。

　　周冰：祝你們好運(yùn)，再見(jiàn)。

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